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用适当的方法解下列方程:
(1)x2-8x=20;
(2)2x2-6x-1=0:
(3)
2
x2-4x=4
2

(4)(x-2)2-4(x-2)=-4.
考点:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-公式法
专题:计算题
分析:(1)方程移项后,分解因式化为积的形式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解;
(2)找出a,b,c的值,计算出根的判别式大于0,代入求根公式即可求出解;
(3)找出a,b,c的值,计算出根的判别式大于0,代入求根公式即可求出解;
(4)将x-2看做一个整体,移项后,利用完全平方公式分解,利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解.
解答:解:(1)方程移项得:x2-8x-20=0,
分解因式得:(x+2)(x-10)=0,
解得:x1=-2,x2=10;
(2)这里a=2,b=-6,c=-1,
∵△=36+8=44,
∴x=
6±2
11
4
=
11
2

(3)方程变形得:
2
x2-4x-4
2
=0,
这里a=
2
,b=-4,c=-4
2

∵△=16+16=32,
∴x=
4±4
2
2
2
=
2
±2;
(4)方程变形得:(x-2)2-4(x-2)+4=0,
分解因式得:(x-2-2)2=0,
解得:x1=x2=4.
点评:此题考查了解一元二次方程-因式分解法,公式法,以及配方法,熟练掌握各自解法是解本题的关键.
练习册系列答案
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当一个圆锥的底面半径变为原来的2倍,高变为原来的
1
3
时,它的体积变为原来的(  )
A、
2
3
B、
2
9
C、
4
3
D、
4
9

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已知函数y=(m2-m)x2+(m-1)x+2-2m.
(1)若这个函数是二次函数,求m的取值范围;
(2)若这个函数是一次函数,求m的值;
(3)这个函数可能是正比例函数吗?为什么?

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计算:
(1)(x-2y)3÷(2y-x)2
(2)-12×32-(
1
4
-0.3×1030
(3)a4•(-a32÷(a25

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如图所示是一个由若干个小立方体叠成的几何体的俯视图,每个小方格中的数字表示该位置上重叠的小立方体的个数,请你画出它的主视图和左视图.

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为了美化校园环境,某校准备在一块空地(如图所示的长方形ABCD,AB=10m,BC=20m)上进行绿化,中间的一块(图中四边形EFGH)上种花,其他的四块(图中的四个直角三角形)上铺设草坪,并要求AE=AH=CF=CG,那么在满足上述条件的所有设计中,是否存在一种设计,使得四边形EFGH的面积最大?

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解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
3(x+2)<x+4
x
3
x+1
4
-1

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如图,已知反比例函数y1=
k1
x
(k1>0)与一次函数y2=k2x+1(k2≠0)的图象相交于A,B两点,AC⊥x轴于点C.若△OAC的面积为1,且
AC
OC
=2.
(1)求出反比例函数与一次函数的解析式;
(2)请直接写出点B的坐标,并指出当x为何值时,反比例函数y1的值大于一次函数y2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,∠A=∠BCD=90°,∠B=45°,AB=2
6
CD=
3
.求四边形ABCD的面积.

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