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已知:△ABC中,AD⊥AC,∠BAD=∠C,BD=2,CD=6.
(1)求线段AB的长;
(2)求tan∠ACD的值.
考点:相似三角形的判定与性质,解直角三角形
专题:
分析:(1)利用相似三角形的判定方法:有两对角相等的三角形相似可证明△BAD∽△BCA,利用相似三角形的性质:对应边的比值相等即可求出线段AB的长;
(2)因为tan∠ACD=
AD
AC
,(1)可知△BAD∽△BCA,所以
AD
AC
=
AB
BC
,利用已知数据即可求出tan∠ACD的值.
解答:解:(1)∵∠BAD=∠C,∠B=∠B,
∴△BAD∽△BCA,
AB
CB
=
BD
BA

∵BD=2,CD=6.
AB
8
=
2
AB

∴AB=4;
(2)∵AD⊥AC,
∴∠DAC=90°,
∴△DAC是直角三角形,
∴tan∠ACD=
AD
AC

∵△BAD∽△BCA,
AD
AC
=
AB
BC

∴tan∠ACD=
AD
AC
=
4
8
=
1
2
点评:本题考查了相似三角形的判定和性质以及锐角三角函数中的正切的基本概念,题目比较简单,属于基础性题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O内切△ABC于D、E、F,∠B=50°,∠C=60°,则∠FDE的度数为(  )
A、50°B、55°
C、60°D、70°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在⊙O中,AB为直径,AD为弦,过D点的直线与AB的延长线交于点C.
(1)若∠A=25°,∠C=40°,求证:CD是⊙O的切线;
(2)若CD是⊙O的切线,AB=14,BC:DC=3:4,求OC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知m、n是方程x2+5x+3=0的两根,则m
n
m
+n
m
n
的值为(  )
A、2
3
B、-2
3
C、±2
3
D、以上都不对

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:3.14
 
π;-
2
 
-
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

北京101中有四个校区:校本部和三个分校,月考后三个分校的初三教师分别乘A、B、C三辆车前往校本部集中开会,则A、B两车相邻,且A在B前到达的概率为(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,坡角为32°的斜坡上两树间的水平距离AC为2米,则两树间的坡面距离AB为(  )米.
A、2cos32°
B、2tan32°
C、2sin32°
D、
2
cos32°

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科目:初中数学 来源: 题型:

我县2009年平均房价为每平方米2200元.连续两年增长后,2011年平均房价达到每平方米3200元,设这两年平均房价年平均增长率为x,根据题意,可所列方程长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,一朵三叶花由六段近似圆弧组成,每一段圆弧都是四分之一圆周,每个叶片两端间的弦长为2,则此三叶花的面积约为
 
(计算结果保留π).

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