精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

已知三点均在上,且是等边三角形.

(1)如图,用直尺和圆规作出;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)若点上一点,连接.探究之间的等量关系并说明理由.

PAPDADPBPC

解析试题分析:(1)如图; 2分

(2)PAPBPC.理由如下:  3分
如图,在PA上取点D,使得PDPC,连接CD
∵ △ACB是等边三角形,
ABBCCA,∠APC=∠ABC=60°.
∴ △PCD是等边三角形.  5分
CDCP
∵ ∠ACD+DCB=60°,
BCP+DCB=60°,
∴∠ACD=BCP
∴ △CAD≌△CBP.   7分
ADBP
PAPDADPBPC
考点:全等三角形的性质和判定
点评:解答本题的关键是熟练掌握判定两个三角形全等的一般方法:SSS、SAS、ASA、AAS、HL,注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•鼓楼区一模)已知A、B、C三点均在⊙O上,且△ABC是等边三角形.
(1)如图,用直尺和圆规作出△ABC;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)若点P是
BC
上一点,连接PA、PB、PC.探究PA、PB、PC之间的等量关系并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2013年江苏省南京市鼓楼区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知三点均在上,且是等边三角形.

(1)如图,用直尺和圆规作出;(不写作法,保留作图痕迹)

(2)若点上一点,连接.探究之间的等量关系并说明理由.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知A、B、C三点均在⊙O上,且△ABC是等边三角形.
(1)如图,用直尺和圆规作出△ABC;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)若点P是数学公式上一点,连接PA、PB、PC.探究PA、PB、PC之间的等量关系并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知三点均在上,且是等边三角形.

(1)如图,用直尺和圆规作出;(不写作法,保留作图痕迹)

(2)若点上一点,连接.探究之间的等量关系并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案