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等腰直角△ABC和⊙O如图放置,已知AB=BC=1,∠ABC=90°,⊙O的半径为1,圆心O与直线AB的距离为5.现△ABC以每秒2个单位的速度向右移动,同时△ABC的边长AB、BC又以每秒0.5个单位沿BA、BC方向增大.
【小题1】当△ABC的边(BC边除外)与圆第一次相切时,点B移动了多少距离?
【小题2】 若在△ABC移动的同时,⊙O也以每秒1个单位的速度向右移动,则△ABC从开始移动,到它的边与圆最后一次相切,一共经过了多少时间?
【小题3】在⑵的条件下,是否存在某一时刻,△ABC与⊙O的公共部分等于⊙O的面积?若存在,求出恰好符合条件时两个图形移动了多少时间?若不存在,请说明理由.

【小题1】假设第一次相切时,△ABC移至△ABC处,AC与⊙O切于点E,连OE并延长,交BC于F.设⊙O与直线l切于点D,连OD,则OE⊥AC,OD⊥直线l.由切线长定理可知CE= CD,设CD=x,则CE= x,易知CF=x ∴x+x=1  ∴x=-1 ∴CC=5-1-(-1)=5- 
∴点C运动的时间为 
∴点B运动的的距离为
【小题1】∵△ABC与⊙O从开始运动到最后一次相切时,路程差为6,速度差为1
∴从开始运动到最后一次相切的时间为6秒
【小题1】∵△ABC与⊙O从开始运动到第二次相切时,路程差为4,速度差为1
∴从开始运动到第二次相切的时间为4秒, 此时△ABC移至△ABC处,
AB=1+4×=3
连接BO并延长交AC于点P,易证BP⊥AC,且OP=<1
∴此时⊙O与AC相交
∴不存在.
解析:
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

两个全等的Rt△ABC和Rt△EDA如图放置,点B、A、D在同一条直线上.
操作:在图中,作∠ABC的平分线BF,过点D作DF⊥BF,垂足为F,连接CE.证明BF⊥CE.
探究:线段BF、CE的关系,并证明你的结论.
说明:如果你无法证明探究所得的结论,可以将“两个全等的Rt△ABC和Rt△EDA”改为“两个全等的等腰直角△ABC和等腰直角△EDA(点C、A、E在同一条直线上)”,其他条件不变,完成你的证明,此证明过程最多得2分.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将两块全等的等腰直角△ABC和△A′B′C′(其中∠C=∠C′=90°)的三角板叠放在一起,使点C′在AB的中点上,固定△ABC,将△A′B′C′绕着点C′旋转.
(1)当点C在A′B′上时(如图①),求证:两块三角板重叠部分(即阴影部分)的四边形ECFC′是正方形;
(2)将图①中的△A′B′C′绕着点C′逆时针旋转某一角度后(例如图②),点C能否还在精英家教网A′B′上?试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,等腰直角△ABC和等边△AEF都是半径为R的圆的内接三角形.
(1)求AF的长;
(2)通过对△ABC和△AEF的观察,请你先猜想谁的面积大,再证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在同一平面内,将两个全等的等腰直角△ABC和△AFG摆放在一起,A为公共顶点,∠BAC=∠AGF=90°,它们的斜边长为2,若△ABC固定不动,△AFG绕点A旋转,AF、AG与边BC的交点分别为D、E(点D不与点B重合,精英家教网点E不与点C重合),设BE=m,CD=n.
(1)请在图中找出两对相似而不全等的三角形,并选取其中一对加以证明.
(2)求m与n的函数关系式,直接写出自变量n的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

等腰直角△ABC和⊙O如图放置,已知AB=BC=1,∠ABC=90°,⊙O的半径为1,圆心O与直线AB的距离为5.现两个图形同时向右移动,△ABC的速度为每秒2个单位,⊙O的速度为每秒1个单位,同时△ABC的边长AB、BC又以每秒0.5个单位沿BA、BC方向增大.

(1)△ABC的边与圆第一次相切时,点B运动了多少距离?
(2)从△ABC的边与圆第一次相切到最后一次相切,共经过多少时间?
(3)是否存在某一时刻,△ABC与⊙O的公共部分等于⊙O的面积?若存在,求出恰好符合条件时两个图形各运动了多少时间;若不存在,请说明理由.

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