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    解方程 
    （1）x-4=2-5x               
    （2）4x-3（5-x）=6
    （3）
    2x+1
    3
    -
    5x-1
    6
    =1
    （4）
    x-2
    0.2
    -
    x+1
    0.5
    =3    ．
    考点：解一元一次方程
    专题：计算题
    分析：各方程去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，即可求出解．
    解答：解：（1）移项合并得：6x=6，
    解得：x=1；

    （2）去括号得：4x-15+3x=6，
    移项合并得：7x=21，
    解得：x=3；

    （3）去分母得：4x+2-5x+1=6，
    移项合并得：-x=3，
    解得：x=-3；

    （4）方程变形得：
    10x-20
    2
    -
    10x+10
    5
    =3，即5x-10-2x-2=3，
    移项合并得：3x=15，
    解得：x=5．
    点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，求出解．
    练习册系列答案
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    下列一组数：-8，2.7，-
    1
    3
    ，
    π
    2
    ，0.66666…，0，2，0.080080008，其中是无理数的有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    初三某班级设计一期“庆祝教师节”的板报图案，板报的四角都有一块半径相同的四分之一圆形的设计图案，若圆形的半径为r厘米，黑板的长为a厘米，宽为b厘米．
    （1）请用代数式表示中间空白处面积．
    （2）若a=80厘米，b=60厘米，r=10厘米，求中间空白处面积．

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    计算
    （1）
    		27
    -
    		75
    		12
    -(2+
    		5
    )(2-
    		5
    )    ；        
    （2）
    		32
    -
    2
    9
    +4
    1
    2
    ．

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    用字母表示图中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A、B、C是网格图中的三点．
    （1）作直线AB、射线AC、线段BC．
    （2）过B作AC的平行线BD．
    （3）作出表示B到AC的距离的线段BE．
    （4）判断BD与BE的位置关系是
     
    ．
    （5）线段BE与BC的大小关系是
     
    ．理由是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）3x-12x3；     
    （2）（x+y）2+2（x+y）+1．

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    画出函数y=-
    1
    2
    (x-1)2+2    的示意图，观察图象回答下列问题
    （1）求顶点坐标与对称轴；
    （2）当x取何值时，y随x的增大而增大？当x取何值时，y随x的增大而减小？
    （3）当x取何值时，函数有最大值或最小值，其值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，AC的垂直平分线交AB于E，D为垂足，连结EC．
    （1）求∠ECD的度数；
    （2）若CE=12，求BC长．

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