精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.如图,AB为⊙O的直径,CD切⊙O于点C,与BA的延长线交于点D,OE⊥AB交⊙O于点E,连接CA、CE、CB,过点A作AF⊥CE于点F,延长AF交BC于点P.
(1)求证:CA=CP;
(2)连接OF,若AC=$\sqrt{3}$,∠D=30°,求线段OF的长.

分析 (1)先利用直角三角形的两锐角互余和对顶角,得出∠BAP=∠OEG,再用同弧所对的圆周角相等得出∠ABC=∠AEC,最后用三角形的外角得出∠APC=∠AEO=45°即可;
(2)先利用切线的性质得出∠AOC=60°,进而得出∠BAC=60°,再利用锐角三角函数求出BC,进而得出BP,最后利用三角形的中位线判断出OF=$\frac{1}{2}$BP即可.

解答 解:(1)如图1,

连接AE,
∵OE⊥AB,
∴∠AOE=90°,∠AEO=45°,
∴∠OEG+∠OGE=90°,
∵AF⊥CE,
∴∠AFG=90°,
∴∠FAG+∠AGF=90°,
∵∠AGF=∠OGE,
∴∠OEG=∠BAP,
∵∠AEC=∠ABC,
∴∠APC=∠ABC+∠BAP=∠AEC+∠OEG=∠AEO=45°,
∵AB是⊙O直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠BAC=90°-∠APC=45°=∠APC,
∴CA=CP;
(2)如图2,

连接OC,
∵CD是⊙O的切线,
∴∠DCO=90°,
∵∠D=30°,
∴∠AOC=60°,
∵OA=OC,
∴∠BAC=60°
在Rt△ABC中,AC=$\sqrt{3}$,
∴BC=ACtan∠BAC=ACtan60°=$\sqrt{3}$×$\sqrt{3}$=3,
由(1)知,CP=AC=$\sqrt{3}$,
∴BP=BC-CP=3-$\sqrt{3}$,
由(1)知AC=CP,
∵AF⊥CE,
∴AF=PF,
∵OA=OB,
∴OF=$\frac{1}{2}$BP=$\frac{1}{2}$(3-$\sqrt{3}$).

点评 此题是切线的性质,主要考查了圆的性质,直角三角形的性质,三角形的中位线,圆周角的性质,求出∠APC=45°,和求出∠BAC=60°是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.一个样本的50个数据分别落在5个小组内,第1、2、3、4组的数据的个数分别2、8、15、5,则第5组的频率为0.4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,在正方形ABCD中,AB=1,连接AC,以AC为边作第一个正方形ACC1D1,连接AC1,以AC1为边作第二个正方形AC1C2D2,则第10个正方形边长为(  )
A.8B.16C.32D.64

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知关于x的方程a(x+m)2+n=0的两个根分别是x1=-2,x2=3,求关于x的方程a(x+m-5)2+n=0的根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.在△ABC中,AB=AC=10,∠BAD=∠DAC=60°,BD=5$\sqrt{3}$,求:S△ABC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,小明从点A出发,沿直线前进8m后向左转60°,再沿直线前进8m,又向左转60°…照这样走下去,小明第一次回到出发点A,一共走了48米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.作出函数y=$\frac{x+3}{x+1}$的图象,想一想它是由函数y=$\frac{2}{x}$的图象经过怎样的变换而得到的.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图1,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,

(1)若∠1=40°,∠2=30°,求∠A的度数;
(2)通过第(1)请你写出∠1、∠2与∠A的关系∠1+∠2=2∠A;
(3)把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE的外部如图2所示时,请你直接写出∠1、∠2与∠A的关系∠A=$\frac{1}{2}$(∠1-∠2)..

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如果将抛物线y=x2+2x-1向上平移,使它经过点A(0,3),那么所得新抛物线的解析式是(  )
A.y=-x2+2x+3B.y=x2-2x+3C.y=x2+2x+3D.y=-x2+2x-3

查看答案和解析>>

同步练习册答案