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18.把下列各式进行因式分解:
(1)a3-6a2+5a;
(2)(x2+x)2-(x+1)2
(3)4x2-16xy+16y2

分析 (1)原式提取a,再利用十字相乘法分解即可;
(2)原式利用平方差公式分解即可;
(3)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.

解答 解:(1)原式=a(a2-6a+5)=a(a-1)(a-5);
(2)原式=(x2+x+x+1)(x2+x-x-1)=(x+1)2(x+1)(x-1);
(3)原式=4(x2-4xy+4y2)=4(x-2y)2

点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.在一次数学测试中,某班40名学生的成绩分为六组,第一组到第四组的频数分别为4,9,6,10,第五组频率是0.2,则第六组频数是3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(6,6),(6,0),抛物线y=-(x-m)2+n的顶点P在折线OA-AB上运动.
(1)当点P在线段OA上运动时,抛物线y=-(x-m)2+n与y轴交点坐标为(0,c).
①用含m的代数式表示n,
②求c的取值范围.
(2)当抛物线y=-(x-m)2+n经过点B时,求抛物线所对应的函数表达式;
(3)当抛物线与△ABO的边有三个公共点时,直接写出点P的坐标.

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6.如图,在每个小正方形边长为1的方格纸中,△ABC的顶点都在方格纸格点上.将△ABC向左平移2格,再向上平移2格.
(1)请在图中画出平移后的△A′B′C′.
(2)作出△ABC的中线BD;
(3)求出△A′B′C′的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下列计算:
①x(2x2-x+1)=2x3-x2+1;②(a-b)2=a2-b2
③(x-4)2=x2-4x+16;      ④(5a-1)(-5a-1)=25a2-1;
⑤(-a-b)2=a2+2ab+b2
其中正确的有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,由3个大小完全一样的正方体组成的几何体的主视图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.已知xa=3,xb=5,则x2a-b(  )
A.$\frac{6}{5}$B.$\frac{5}{6}$C.$\frac{9}{5}$D.$\frac{5}{9}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.看图填空,并在括号内说明理由:
如图,已知∠BAP与∠APD互补,∠1=∠2,说明∠E=∠F.
∵∠BAP与∠APD互补,已知 
∴AB∥CD,同旁内角互补,两直线平行
∴∠BAP=∠APC.两直线平行,内错角相等
又∵∠1=∠2,已知
∴∠BAP-∠1=∠APC-∠2,等量代换
即∠3=∠4,∴AE∥PF,内错角相等,两直线平行
∴∠E=∠F.两直线平行,内错角相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.若点(-1,2)在双曲线y=$\frac{k}{x}$(k≠0)上,则此双曲线的函数表达式为y=-$\frac{2}{x}$.

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