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如图,已知AD是△ABC的角平分线,CE是△ABC的高,AD与CE相交于点P,∠BAC=66°,∠BCE=40°,求∠ADC和∠APC的度数.
考点:三角形的外角性质
专题:
分析:根据角平分线的定义可得∠BAD=∠CAD=
1
2
∠BAC=33°,再根据直角三角形两锐角互余求出∠B,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可求出∠ADC,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠APC=∠ADC+∠BCE.
解答:解:∵AD是△ABC的角平分线,∠BAC=66°,
∴∠BAD=∠CAD=
1
2
∠BAC=33°,
∵CE是△ABC的高,
∴∠BEC=90°,
∵∠BCE=40°,
∴∠B=50°,
∴∠ADC=∠BAD+∠B=33°+50°=83°;
∠APC=∠ADC+∠BCE
=83°+40°
=123°.
点评:本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,直角三角形两锐角互余的性质,角平分线的定义,熟记性质并准确识图是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列方程中,解为x=4的是(  )
A、2x+1=10
B、-3x-8=5
C、
1
2
x+3=2x-2
D、2(x-1)=6

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科目:初中数学 来源: 题型:

使分式
x
x-2
有意义的x的取值范围是(  )
A、x=2B、x≠2
C、x=-2D、x≠-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

把方程
0.5x-0.01
0.2
-0.5=
0.4x-0.6
1.2
的分母化为整数,正确的是(  )
A、
5x-1
2
-0.5=
4x-6
12
B、
5x-1
2
-0.5=
4x-0.6
12
C、
5x-1
2
-0.5=
0.4x-6
12
D、
5x-0.1
2
-0.5=
4x-6
12

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科目:初中数学 来源: 题型:

某铁路桥长1000m,现有一列火车从桥上通过,测得该火车从开始上桥到完全过桥共用了1min,整列火车完全在桥上的时间共40s.求火车的速度和长度.
(1)写出题目中的两个等量关系;
(2)给出上述问题的完整解答过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

问题背景:
如图(a),点A、B在直线l的同侧,要在直线l上找一点C,使AC与BC的距离之和最小,我们可以作出点B关于l的对称点B′,连接A B′与直线l交于点C,则点C即为所求.

(1)实践运用:
如图(b),在平面直角坐标系中,已知点A(0,1)、点B(4,2),要在x轴上找一点C,使AC、BC的距离之和最小,我们可以作出点B关于x轴的对称点B′,且B′的坐标为(4,-2),连接AB′与x轴交于点C,则点C即为所求,此时AC+BC的最小值为
 

(2)实践再运用:
如图(c),已知,⊙O的直径CD为4,点A在⊙O上,∠ACD=30°,B为弧AD 的中点,P为直径CD上一动点,则BP+AP的最小值为
 

(3)运用拓展:
如图(d),在Rt△ABC中,AB=10,∠BAC=45°,∠BAC的平分线交BC于点D,E、F分别是线段AD和AB上的动点,求BE+EF的最小值,并写出解答过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC在直角坐标系中,
(1)请写出△ABC各顶点的坐标.
(2)求出△ABC的面积.
(3)若把△ABC向上平移3个单位,再向右平移2个单位得到△A′B′C′,在图中画出△A′B′C′,并写出A′、B′、C′的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,三角形ABC中,∠A=75°,∠B=35°,B,C,D三点在同一直线上,CD∥AB,求三角形ABC内角和的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:a
8a2
÷a2
1
2a
×
2a
a

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