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请举例说明:①存在两个不同的无理数,它们的积是整数;②存在两个不同的无理数,它们的差是有理数;③存在两个不同的无理数,它们的商是无理数.
分析:根据已知可以分别举出符合条件的例子,从而证明结论的正确性.
解答:解:①存在两个不同的无理数,它们的积是整数;
2
+1)(
2
-1)=1,
 ②存在两个不同的无理数,它们的差是非零整数;
2
+1)-(
2
-1)=2,
 ③存在两个不同的无理数,它们的商是无理数.
3
2
=
6
2
点评:本题主要考查了实数运算的性质,是各地中考题中常见的计算题型,熟练应用有理数与无理数的定义是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

小学四年级我们已经知道三角形三个内角和是180°,对于如图1中,AC,BD交于O点,形成的两个三角形中的角存在以下关系:①∠DOC=∠AOB   ②∠D+∠C=∠A+∠B.试探究下面问题:
已知∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E,
(1)如图2,若AB∥CD,∠D=30°,∠B=40°,则∠E=
35°
35°

(2)如图3,若AB不平行CD,∠D=30°,∠B=50°,则∠E=
40°
40°

(3)在总结前两问的基础上,借助图3,探究∠E与∠D、∠B之间是否存在某种等量关系?若存在,请说明理由;若不存在,请举例说明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在小学我们知道“三角形的内角和等于180°”,现在把一块含30°角的直角三角板AOB的直角顶点O放置在水平线l上,如图1所示.

(1)填空:∠1+∠2=
90
90
度;
(2)若把三角板AOB绕着点O按逆时针方向旋转,
①填空:当∠1=
60
60
度时,AB∥l.理由:
内错角相等,两直线平行
内错角相等,两直线平行

②在三角板AOB绕着点O按逆时针方向旋转的过程中,作AC⊥l于点C,BD⊥l于点D,图2中是否存在相等的角(图2中所有的直角相等不加以考虑,不能再随意添加字母或作出其它线条)?若有,试找出图中所有相等的角,并说明理由;若无,请举例说明.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

请举例说明:①存在两个不同的无理数,它们的积是整数;②存在两个不同的无理数,它们的差是有理数;③存在两个不同的无理数,它们的商是无理数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

请举例说明:①存在两个不同的无理数,它们的积是整数;②存在两个不同的无理数,它们的差是有理数;③存在两个不同的无理数,它们的商是无理数.

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