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    如图，⊙O是△ABC的外接圆，连接OB、OC，若OB=BC，则∠BAC等于（　　）

    A．60°              B．45°              C．30°                 D．20°

     



    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    折纸是一种传统的手工艺术，也是每一个人从小就经历的事，它是一种培养手指灵活性、协调能力的游戏，更是培养智力的一种手段．在折纸中，蕴涵许多数学知识，我们还可以通过折纸验证数学猜想．把一张直角三角形纸片按照图①～④的过程折叠后展开，请选择所得到的数学结论（    ）

    A．角的平分线上的点到角的两边的距离相等

    B．在直角三角形中，如果一个锐角等于30º，那么它所对的直角边等于斜边的一半

    C．直角三角形斜边上的中线等于斜边的 一半

    D．如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式中是最简二次根式的是（    ）

    A．             B．            C．          D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用适当的方法解方程：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .如图，将Rt△ABC（其中∠B=35°，∠C=90°）绕点A按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置，使得点C、A、B1在同一条直线上，那么旋转角等于（　　）

    　

    A．

    55°

    B．

    125°

    C．

    70°

    D．

    145°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，如果从半径为5cm的圆形纸片上剪去圆周的一个扇形，将留下的扇形围成一个圆锥（接缝处不重叠），那么这个圆锥的高是　 　cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的直径，BC为⊙O的切线，D为⊙O上的一点，CD=CB，延长CD交BA的延长线于点E．

    （1）求证：CD为⊙O的切线；

    （2）若BD的弦心距OF=1，∠ABD=30°，求图中阴影部分的面积．（结果保留π）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个直角三角形的两条直角边长是方程的两个根，则此直角三角形的内切圆的半径为__________________．               

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    -2的相反数是（    ）

       A.        B.-2           C.2           D.-

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