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    13、如果一个四边形的外接圆与内切圆是同心圆，则这个四边形一定是（　　）
    分析：利用圆中弦与弦心距之间的关系计算．
    解答：解：四边形的外接圆与内切圆是同心圆，则根据同圆中弦心距相等，
    因而弦一定相等，即四边形的四边相等，
    ∴这个四边形一定是正方形．
    故选C．
    点评：本题主要考查了圆中弦与弦心距之间的关系．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    28、操作与探究：
    （1）图①是一块直角三角形纸片．将该三角形纸片按如图方法折叠，是点A与点C重合，DE为折痕．试证明△CBE等腰三角形；
    （2）再将图①中的△CBE沿对称轴EF折叠（如图②）．通过折叠，原三角形恰好折成两个重合的矩形，其中一个是内接矩形，另一个是拼合（指无缝无重叠）所成的矩形，我们称这样的两个矩形为“组合矩形”．你能将图③中的△ABC折叠成一个组合矩形吗？如果能折成，请在图③中画出折痕；
    （3）请你在图④的方格纸中画出一个斜三角形，同时满足下列条件：①折成的组合矩形为正方形；②顶点都在格点（各小正方形的顶点）上；
    （4）有一些特殊的四边形，如菱形，通过折叠也能折成组合矩形（其中的内接矩形的四个顶点分别在原四边形的四条边上）．请你进一步探究，一个非特殊的四边形（指除平行四边形、梯形外的四边形）满足何条件时，一定能折成组合矩形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，⊙M外接于矩形OABC，AB=3，BC=4，点A在y轴精英家教网上，点C在x轴上．
    （1）过点A作⊙M的切线交x轴于点P，求直线PA的解析式；
    （2）点F为线段PC上的一点，连接AF，若AF将四边形ABCP面积平分，求点F的坐标；
    （3）如果点E为PA上的一个动点（不运动到点P，点A），直线EF将四边形PABC的周长平分，设点E纵坐标为t，△PEF的面积为S，求S与t的函数关系式，并求自变量t的取值范围；直线EF能否将四边形PABC的周长和面积同时平分？若存在，请求出直线EF的解析式；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    操作与探究：
    在八年级探究“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这个结论时，我们是将一块直角三角形纸片按照图①方法折叠（点A与点C重合，DE为折痕）．再将图①中的△CBE沿对称轴EF折叠（如图②），通过折叠，可以发现CE=AE=BE=
    12
    AB．
    （1）在上述的折叠过程中，我们还可以发现原三角形恰好折成两个重合的矩形，其中一个是内接矩形，另一个是拼合（指无缝无重叠）所成的矩形，我们称这样的两个矩形为“组合矩形”．你能将图③中的△ABC折叠成一个组合矩形吗？如果能折成，请在图③中画出折痕；
    （2）有一些特殊的四边形，如菱形，通过折叠也能折成组合矩形（其中的内接矩形的四个顶点分别在原四边形的四条边上）．请你进一步探究，一个非特殊的四边形（指除平行四边形、梯形外的四边形）满足什么条件时，一定能折成组合矩形？
    满足的条件是
    两条对角线互相垂直
    两条对角线互相垂直
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在直角坐标系中，⊙M外接于矩形OABC，AB=3，BC=4，点A在y轴上，点C在x轴上．
    （1）过点A作⊙M的切线交x轴于点P，求直线PA的解析式；
    （2）点F为线段PC上的一点，连接AF，若AF将四边形ABCP面积平分，求点F的坐标；
    （3）如果点E为PA上的一个动点（不运动到点P，点A），直线EF将四边形PABC的周长平分，设点E纵坐标为t，△PEF的面积为S，求S与t的函数关系式，并求自变量t的取值范围；直线EF能否将四边形PABC的周长和面积同时平分？若存在，请求出直线EF的解析式；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2009年江苏省中考统考数学模拟试卷（3）（解析版） 题型：解答题

    如图，在直角坐标系中，⊙M外接于矩形OABC，AB=3，BC=4，点A在y轴上，点C在x轴上．
    （1）过点A作⊙M的切线交x轴于点P，求直线PA的解析式；
    （2）点F为线段PC上的一点，连接AF，若AF将四边形ABCP面积平分，求点F的坐标；
    （3）如果点E为PA上的一个动点（不运动到点P，点A），直线EF将四边形PABC的周长平分，设点E纵坐标为t，△PEF的面积为S，求S与t的函数关系式，并求自变量t的取值范围；直线EF能否将四边形PABC的周长和面积同时平分？若存在，请求出直线EF的解析式；若不存在，请说明理由．

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