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9.解方程:$\frac{x-3}{2}$-$\frac{8x-3}{6}$=4.

分析 方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.

解答 解:去分母得:3x-9-8x+3=24,
移项合并得:-5x=30,
解得:x=-6.

点评 此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D,E分别在边AC,AB上,BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB,AE=10,cosA=$\frac{5}{13}$.
(1)求AC,CD的长;
(2)求tan∠DBC的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图所示,已知AB∥CD,∠B=140°,∠D=150°,求∠E的度数.(  )
A.40°B.30°C.70°D.290°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.6月5日是世界环保日,为了让学生增强环保意识,了解环保知识,某中学政教处举行了一次八年级“环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这次活动,为了了解该次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(满分100分,得分均为正整数)进行统计,请你根据下面还未完成的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:
(1)填充频率分布表格中的空格;
分组频数频率
50.5-60.540.08
60.5-70.580.16
70.5-80.5100.20
80.5-90.5160.32
90.5-100.5120.24
合计
(2)补全频率分布直方图;
(3)本题的数据是抽样调查所得,总体是900名学生的成绩,个体是每名学生的成绩,样本容量是50.
(4)若成绩在80分以上(不含80分)为优秀,则该校八年级参赛学生成绩优秀的为504人.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.请你写出一个三次二项式x3+5.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图是2012年10月份的日历,用一正方形在表中随意框住4个数.
星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六
12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031
(1)如果把其中最小的数记为x,另外三个数用含x的式子表示出来,则从小到大依次是x+1,x+7,x+8.
(2)当这4个数之和等于100时,求x的值并在图中框住这四个数.
(3)被框住的四个数之和能否等于136?如果能,请求出此时x的值;如果不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.已知|-a+4|+(b+2)2=0,则b-a的值是-6.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.已知x=-2是方程2x-3a=2的解,那么a的值是-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图能说明∠1>∠2的是(  )
A.B.C.D.

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