【题目】如图,已知抛物线与轴交于点和点与轴交于点,过点的直线交抛物线的另一个点为点,点的横坐标为.
求和的值.
点在直线下方的抛物线上任一点,点的横坐标为过点作轴,交于点设求出与的函数关系式,并直接写出的取值范围.
在问的条件下,过点作,垂足为点,连接,若把分 成面积比为的两个三角形,求出此时的值.
【答案】(1)b=,c=-2;(2)d= -t2-t+4(-4<t<2);(3)或
【解析】
(1)根据交点式写出抛物线的表达式为:y=(x+4)(x-1),整理即可求解;
(2)用待定系数法求出直线AE的表达式为,点P(t,t2+t-2),则点F(t,t+2),然后根据两点间的距离公式求解即可;
(3)PF把△PKE分成面积比为11:12的两个三角形,则ER:KH=12:11,即:(2-t):(t-xK)=12:11,解得:xK=,则点K(,),直线PK的表达式为:y=-2x+,将点P的坐标代入上式并化简得:12t2-31t+14=0,即可求解.
解:(1)抛物线的表达式为:y=(x+4)(x-1)=x2+x-2,
则b=,c=-2;
(2)点E的横坐标为2,而点E在抛物线上,
∴y=2+3-2=3,
∴点E(2,3),
将A、E的坐标代入y=mx+n得:,解得:,
∴直线AE的表达式为:y=x+2,
设点P(t,t2+t-2),点F(t,t+2),
d=PF=t+2-(t2+t-2)=-t2-t+4.;
∵A(-4,0),E(2,3),
∴-4<t<2,
∴d= -t2-t+4(-4<t<2);
(3)点P(t,t2+t-2),分别过点E、K作PF的垂线交于点R、H,
PF把△PKE分成面积比为11:12的两个三角形,当ER:KH=12:11时,
即:(2-t):(t-xK)=12:11,
解得:xK=,
则yK=×=,
∴点K(,),
∵PK⊥AE,则直线PK的表达式可设为:y=-2x+s,
将点K的坐标代入上式得:
=-2×+3,
∴s=,
∴直线PK的表达式为:y=-2x+,
将点P的坐标代入上式得:P(t,t2+t-2),
t2+t-2=-2t+,
∴12t2-31t+14=0,
解得:t=或2(舍去2);
PF把△PKE分成面积比为11:12的两个三角形,当ER:KH=11:12时,
同理可得:t=;
综上,t=或.
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【题目】如图,学校环保社成员想测量斜坡CD旁一棵树AB的高度,他们先在点C处测得树顶B的仰角为 60°,然后在坡顶D测得树顶B的仰角为300,已知斜坡CD的长度为20m,DE的长为10m,则树AB的高度是( ) m
A. B. 30 C. D. 40
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【题目】如图,△ABC 中,AB=AC, ∠BAC <60°,将线段 AB 绕点 A逆时针旋转 60°得到点 D, 点 E 与点 D 关于直线 BC 对称,连接 CD,CE,DE.
(1)依题意补全图形;
(2)判断△CDE 的形状,并证明;
(3)请问在直线CE上是否存在点 P,使得 PA - PB =CD 成立?若存在,请用文字描述出点 P 的准确位置,并画图证明;若不存在,请说明理由.
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【题目】已知抛物线与轴交于两点(点在 点左侧),对称轴为直线.
(1)的值为 ,在坐标系中利用描点法画出此抛物线;
··· | ··· | ||||||
··· | ··· |
(2)若直线过点且与抛物线交于点,请根据图象写出:当时,的取值范围是 .
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线交轴于点,交轴于点,点是射线上一动点(点不与点,重合),过点作垂直于轴,交直线于点,以直线为对称轴,将翻折,点的对称点落在轴上,以,为邻边作平行四边形.设点,与重叠部分的面积为.
(1)的长是__________,的长是___________(用含的式子表示);
(2)求关于的函数关系式,并写出自变量的取值范围.
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【题目】在学习解直角三角形以后,重庆八中数学兴趣小组测量了旗杆的高度,如图,某一时刻,旗杆AB的影子一部分落在平台上,另一部分落在斜坡上,测得落在平台上的影长BC为6米,落在斜坡上的影长CD为4米,AB⊥BC,同一时刻,光线与旗杆的夹角为37°,斜坡CE的坡角为30°,旗杆的高度约为多少米?(结果精确到0.1,参考数据:sin37°=0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,≈1.73)
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【题目】如图,已知中,,D是线段AC上一点(不与A,C重合),连接BD,将沿AB翻折,使点D落在点E处,延长BD与EA的延长线交于点F,若是直角三角形,则AF的长为_________.
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【题目】如图是张亮、李娜两位同学零花钱全学期各项支出的统计图.根据统计图,下列对两位同学购买书籍支出占全学期总支出的百分比作出的判断中,正确的是( )
A. 张亮的百分比比李娜的百分比大 B. 张娜的百分比比张亮的百分比大
C. 张亮的百分比与李娜的百分比一样大 D. 无法确定
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