精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,现将一块直径为2的半圆形纸片放置在矩形ABCD中,使其直径与AD重合,若将半圆上点D固定,再把半圆往矩形外旋至A′D处,半圆弧AD与AD交于点P,设∠ADA′=α.
(1)若AP=2-,求α的度数;
(2)当∠α=30°时,求阴影部分的面积.

【答案】分析:(1)可通过构建直角三角形来求α的度数,连接A′P根据圆周角定理,可知∠A′PD=90°,在直角三角形A′PD中,已知了AP的长又有AD的长,那么就求出了PD的长,又有半圆半径的长,那么可用余弦函数求出α的度数;
(2)观察图可看出阴影部分的面积=半圆的面积-弓形的面积,已知了半圆的半径,那么可求出半圆的面积,而弓形的面积=扇形OPD的面积-三角形OPD的面积,有∠ADA′的度数可根据等边对顶角和三角形的内角和求出∠POD的度数,也就求出了扇形的面积,三角形POD中,求出了PD的长,高可用半径的长和正弦函数求出,因此就能求出三角形POD的面积了,也就能求出阴影部分的面积.
解答:解:(1)连接PA′,
∵AD是直径,
∴∠A′PD=90°.
∵AD=A′D=2,且AP=2-
∴PD=
∴cosα==
∴∠а=45°;

(2)连接OP.
S阴影部分=S半圆-S弓形PD=π-(S扇形POD-S△POD
=π-(-××
=π+
点评:本题主要考查了扇形的面积公式和解直角三角形的应用.求不规则的图形的面积,可以转化为几个规则图形的面积的和或差来求.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

17、如图①在矩形ABCD中,动点P从点B出发,沿着BC、CD、DA运动到点A停止,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,如果y与x的函数图象如图②所示,则△ABC的周长为
12

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图在矩形ABCD中,点E为CD的中点,连接EA、EB. 求证:∠EAB=∠EBA.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图在矩形ABCD中,M为CD上一点,沿AM折叠,使D点落在BC上的N点处,如果AD=7cm,DM=5cm,∠DAM=30°,则AN=
7
7
cm,NM=
5
5
cm,∠NAM=
30°
30°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,现将一块直径为2的半圆形纸片放置在矩形ABCD中,使其直径与AD重合,若将半圆上点D固定,再把半圆往矩形外旋至A′D处,半圆弧AD与AD交于点P,设∠ADA′=α.
(1)若AP=2-
2
,求α的度数;
(2)当∠α=30°时,求阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏南京市玄武区九年级第一学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在矩形ABCD中,点O是边AD上的中点,点E是边BC上的一个动点,延长EO到F,使得OE=OF.

(1)当点E运动到什么位置时,四边形AEDF是菱形?(直接写出答案)

(2)若矩形ABCD的周长为20,四边形AEDF的面积是否存在最大值?如果存在,请求出最大值;如果不存在,请说明理由.

(3)若AB=,BC=,当.满足什么条件时,四边形AEDF能成为一个矩形?(不必说明理由)

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案