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    14．如果节约30m2水记作+30m2，那么浪费10m2水记作（　　）
    A．20m2B．-20m2C．10m2D．-10m2

    分析 首先判断节约和浪费是不是具有相反意义的量，由节约为正，然后得出浪费10m2水该如何表示．

    解答 解：节约和浪费是互为相反意义的量，节约记作“+”，那么浪费就记作“-”．所以浪费10m2水记作-10m2．
    故选D．

    点评 本题考查了正负数的应用及互为相反意义的量．理解互为相反意义的量是解决本题的关键．

    练习册系列答案
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    5．按要求完成下列各题：
    （1）如图（一），它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体，将正方体①移走后，新几何体从正面、左面、上面看到的环状图与原几何体相比，从左面看到的形状图没有发生变化．
    （2）如图（二），请你借助图四虚线网格画出该几何体从上面看到的形状图．
    （3）如图（三），它是由几个小立方块组成的俯视图，小正方形上的数字表示该位置上的正方体的个数，请你借助图四虚线网格画出该几何体从左面看到的形状图．

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    2．若$\frac{a}{2}$=$\frac{b}{3}$=$\frac{c}{4}$，则$\frac{a+b-c}{a}$的值为（　　）
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    9．下列选项中，能使关于x的一元二次方程ax2-4x+c=0一定有实数根的是（　　）
    A．a＞0B．a=0C．c＜0D．c=0

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    19．若等腰三角形的两边长分别是3，5，则第三边长是（　　）
    A．3B．5C．3或5D．4或6

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    6．如图，若OB平分∠AOC，OC平分∠BOD，且∠AOB=25°，则∠AOD等于（　　）
    A．25°B．50°C．75°D．90°

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    3．中国的互联网上网用户数居世界第二位，已超过980000000，用科学记数法表示这个数据为（　　）
    A．9.8×105B．9.8×106C．9.8×107D．9.8×108

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．若$\sqrt{2x-y}$+|y+2|=0，则（xy）2的值是|（　　）
    A．2B．-2C．4D．-4

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