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分解因式:        .

试题分析:
点评:这类题目,一般都是提取含有相同的未知数,再进行进一步分解
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

阅读下列材料:
一般地,n个相同的因数a相乘记为an,记为an.如2×2×2=23=8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为log28(即log28=3).一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),则n叫做以a为底b的对数,记为logab(即logab=n).如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log381(即log381=4).
(1)计算以下各对数的值:
log24=   ,log216=   ,log264=   
(2)观察(1)中三数4、16、64之间满足怎样的关系式,log24、log216、log264之间又满足怎样的关系式;
(3)由(2)的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗?
logaM+logaN=      ;(a>0且a≠1,M>0,N>0)
(4)根据幂的运算法则:an•am=an+m以及对数的含义证明上述结论.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

计算:(   )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

试写出的一个同类项,则这个同类项可以是    (写出一个即可).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

将下列各式分解因式:(1)x3-x;(2)-x2y+2xy2-y3

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

化简(—x)3 (—x)2 ,结果正确的是(  )
A.—x6B.x6C.x5D.—x5

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列各组是同类项的一组是(     )  
A.xy2与-2yB.–2a3bba3
C.a3b3D.3x2y与-4x2yz

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,甲类纸片是边长为2的正方形,乙类纸片是边长为1的正方形,丙类纸片是长、宽边长分别是2和1的长方形.现有甲类纸片1张,乙类纸片4张,则应至少取丙类纸片 _____张才能用它们拼成一个新的正方形.

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