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    在﹣，0，﹣2，，1这五个数中，最小的数为（　　）

    　

    A．

    0

    B．

    ﹣

    C．

    ﹣2

    D．


    C


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了解某小区小孩暑假的学习情况，王老师随机调查了该小区8个小孩某天的学习时间，结果如下（单位：小时）：1.5 ，1.5 ，3 ，4，2 ，5 ，2.5 ，4.5.关于这组数据，下列结论错误的是

        A. 极差是3.5          B. 众数是1.5          C. 中位数是3         D.平均数是3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点G，点F是CD上一点，且满足=，连接AF并延长交⊙O于点E，连接AD、DE，若CF=2，AF=3．

    （1）求证：△ADF∽△AED；

    （2）求FG的长；

    （3）求证：tan∠E=．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    因式分解：=            .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    考试前，同学们总会采用各种方式缓解考试压力，以最佳状态迎接考试. 某校对该校九年级的部分同学做了一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动，学校将减压方式分为五类，同学们可根据自己的情况必选且只选其中一类，学校收集整理数据后，绘制了图和图两幅不完整的统计图，请根据统计图中的信息解答下列问题：

       (1) 这次抽样调查中，一共抽查了多少名学生？

       (2) 请补全条形统计图；

       (3) 请计算扇形统计图中“享受美食”所对应扇形的圆心角的度数；

       (4) 根据调查结果，估计该校九年级500名学生中采用“听音乐”的减压方式的人数.

                            

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0），此方程可变形为（　　）

    　

    A．

    （x+）2=

    B．

    （x+）2=

    　

    C．

    （x﹣）2=

    D．

    （x﹣）2=

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    不等式组的解集是　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，AC与BD相交于点O，则下列判断不正确的是（　　）

    　

    A．

    △ABC≌△DCB

    B．

    △AOD≌△COB

    C．

    △ABO≌△DCO

    D．

    △ADB≌△DAC

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，可以自由转动的转盘被3等分，指针落在每个扇形内的机会均等．

    （1）现随机转动转盘一次，停止后，指针指向1的概率为　　；

    （2）小明和小华利用这个转盘做游戏，若采用下列游戏规则，你认为对双方公平吗？请用列表或画树状图的方法说明理由．

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