精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.已知四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC与BD相交于点E.
(1)如图1,当AC⊥BD,OF⊥CD于点F,交AC于点G时,求证:∠OGA=∠BAC;
(2)如图2,在(1)问的条件下,求证:AB=2OF;
(3)如图3,当AB=AD,∠BAC=∠BCD,BK⊥AC于点K时,且AK=1,BD=12,求CD的长.

分析 (1)如图1,根据同角的余角相等,由AC⊥BD,OF⊥CD可得∠CGF=∠CDE,根据圆周角定理可得∠BAC=∠CDB,根据对顶角相等可得∠OGA=∠CGF,根据等量代换就可解决问题;
(2)如图2,延长DO交圆于M,连接AM,CM,根据三角形中位线定理可得OF=$\frac{1}{2}$MC,要证AB=2OF,只需证AB=MC,根据等角的余角相等可得∠ADM=∠CDB,即可得到∠ADB=∠MDC,从而得到AB=MC,问题得以解决;
(3)如图3,在KC上取一点F,使得BF=BA,连接CD,根据等腰三角形的性质可得KF=AK=1,∠BAF=∠BFA,则有∠ABF=180°-2∠BAF.由∠BAC=∠BCD可得BC=BD,即可得到∠BCD=∠BDC,则有∠DBC=180°-2∠BCD,从而可得∠ABF=∠DBC,即可得到∠ABD=∠FBC,从而可证到△ABD≌△FBC,则有AD=FC,即可得到FC=AD=AB=BF.设FC=x,则BF=x,KC=x+1.根据勾股定理可得BK2=BF2-KF2=BC2-KC2,即x2-12=122-(x+1)2,解得x=8,则AB=FC=8.易证△BAF∽△BCD,运用相似三角形的性质即可求出CD的值.

解答 证明:(1)如图1,

∵AC⊥BD,
∴∠CED=90°.
∵OF⊥CD于点F,
∴∠GFC=90°.
∴∠CGF=∠CDE=90°-∠ECD,
∵∠OGA=∠CGF,
∴∠OGA=∠CDE,
∵∠CDE=∠BAC,
∴∠OGA=∠BAC;

(2)如图2,延长DO交圆于M,连接AM,CM,

∵O为MD的中点,F为DC的中点,
∴OF为△DCM的中位线,
∴OF=$\frac{1}{2}$MC,
∵∠AMD=∠ACD,∠MAD=90°
∴∠ADM+∠AMD=90°,∠ACD+∠CDB=90°,
∴∠ADM=∠CDB,
∴∠ADB=∠MDC,
∴AB=MC,
∴AB=2OF;

(3)如图3,在KC上取一点F,使得BF=BA,连接CD,

∵BF=BA,BK⊥AF,
∴KF=AK=1,∠BAF=∠BFA,
∴∠ABF=180°-2∠BAF.
∵∠BAC=∠BCD,
∴BC=BD,
∴∠BCD=∠BDC,
∴∠DBC=180°-2∠BCD,
∴∠ABF=∠DBC,
∴∠ABF+∠FBD=∠DBC+∠FBD,即∠ABD=∠FBC.
在△ABD和△FBC中,
$\left\{\begin{array}{l}{BA=BF}\\{∠ABD=∠FBC}\\{BD=BC}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△FBC,
∴AD=FC.
∵AB=AD,
∴FC=AB=BF.
设FC=x,则BF=x,KC=x+1.
∵BK⊥AC,即$∠\\;BKC=90°$BKC=90°,
∴BK2=BF2-KF2=BC2-KC2
∴x2-12=122-(x+1)2
整理得x2+x-72=0,
解得x1=-9(舍),x2=8,
∴AB=FC=8.
∵∠ABF=∠DBC,∠BAF=∠BCD,
∴△BAF∽△BCD,
∴$\frac{BA}{BC}$=$\frac{AF}{CD}$,
∴$\frac{8}{12}$=$\frac{2}{CD}$,
∴CD=3.

点评 本题主要考查了圆周角定理、圆周角与弦的关系、等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、同角或等角的余角相等、勾股定理、解一元二次方程等知识,综合性比较强,难度比较大,构造旋转型全等是解决第(3)小题的关键,若出现共顶角顶点且顶角相等的两个等腰三角形,就会有旋转型全等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.甲、乙、丙三人到集邮市场,甲买了A种邮票3张、B种邮票2张、C种邮票1张,按票值付款13元;乙买了A种邮票1张、B种邮票1张、C种邮票2张,按票值付款7元;丙买了A种邮票2张、B种邮票3张、并卖出C种邮票1张,按票值结算还要付12元,问A、B、C三种邮票面值各多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.$\frac{3}{2×5}$+$\frac{3}{5×8}$+$\frac{3}{8×11}$+$\frac{3}{11×14}$=$\frac{3}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.若抛物线y=$\frac{1}{2}$(x-2a)2+3b的顶点坐标为(-2,6),求ab的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.探索规律:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,….那么32012的未位数是1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.在△ABC中,外接圆圆心为O,重心为G,垂心为H,求证:三点O,G,H共线且OG=$\frac{1}{2}$GH.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.(1)如图,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M、N分别是AC、BC的中点,求线段MN的长度;
(2)若我们将(1)题中的条件“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”.(1)题的结果会变化吗?如果不会,请说明理由;如果会,请求出结果.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,AB是⊙O的直径,OC⊥AB,弦CD与半径OB相交于点F,连接BD,过圆心O作OG∥BD,过点A作⊙O的切线,与OG相交于点G,连接GD,并延长与AB的延长线交于点E.
(1)求证:GD=GA;
(2)求证:△DEF是等腰三角形;
(3)如图2,连接BC,过点B作GH⊥GE,垂足为点H,若BH=9,⊙O的直径是25,求△CBF的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.把19个边长为2cm的正方体重叠起来,作成如图那样的立体图形,求这个立体图形的表面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案