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    二次根式
    		-2x+4
    有意义，则实数x的取值范围是（　　）
    A、x≥-2B、x＞-2
    C、x＜2D、x≤2
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某足球队队员的年龄如下表所示：这些年龄的中位数和众数分别是（　　）
    年龄（岁） 18 19 20 21 22 24
    人数 3 6 5 5 2 1
    A、4，5B、19，19
    C、19，20D、20，19

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、某种彩票的中奖机会是1%，则买100张这种彩票一定会中奖
    B、为了解全国中学生的睡眠情况，应该采用普查的方式
    C、一组数据3，5，4，5，5，6，10的众数和中位数都是5
    D、若甲数据的方差s
     
    2
    甲
    =0.05，乙数据的方差s
     
    2
    乙
    =0.1，则乙数据比甲数据稳定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校春季运动会上，小刚和其他16名同学参加了百米预赛，成绩各不相同，小刚已经知道了自己的成绩，如果只取前8名参加决赛，他想知道自己能否进入决赛，还需要知道所有参加预赛同学成绩的（　　）
    A、平均数B、众数C、中位数D、方差

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		2-x
    中自变量x的取值范围是（　　）
    A、x＞2B、x≥2
    C、x≤2D、x≠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使代数式
    		x+5
    有意义的x的取值范围是（　　）
    A、x≥0B、-5≤x＜5
    C、x≥5D、x≥-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		x-4
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x＞4B、x≥4
    C、x＜4D、x≤4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=
    		3
    +2，b=
    1
    		3
    -2
    ，则a与b的关系是（　　）
    A、a=bB、ab=1
    C、a=-bD、ab=-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解方程x2-2x-2=0时，原方程应变形为（　　）
    A、（x+1）2=3B、（x+2）2=6C、（x-1）2=3D、（x-2）2=6

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