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    二次函数y=x2+2x-5有（　　）
    A、最大值-5
    B、最小值-5
    C、最大值-6
    D、最小值-6
    考点：二次函数的最值
    专题：
    分析：把二次函数解析式整理成顶点式形式，然后根据二次函数最值问题解答即可．
    解答：解：y=x2+2x-5=（x+1）2-6，
    ∵a=1＞0，
    ∴当x=-1时，二次函数由最小值-6．
    故选D．
    点评：本题考查了二次函数的最值问题，整理成顶点式形式求解更简便．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明尝试着将矩形纸片ABCD（如图①，AD＞CD）沿过A点的直线折叠，使得B点落在AD边上的点F处，折痕为AE（如图②）；再沿过D点的直线折叠，使得C点落在DA边上的点N处，E点落在AE边上的点M处，折痕为DG（如图③）．如果第二次折叠后，M点正好在∠NDG的平分线上，那么矩形ABCD长与宽的比值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，AD平分∠BAC，AC=BC，∠C=90°，那么AC：DC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=4，AC=5，BC=7，则其外接圆半径为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2
    		3
    +
    1
    2
    		5
    -10
    		0.04
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB≠AC，要使△AEF∽△ACB，且EF与BC不平行，还需补充的条件可以是（　　）
    A、∠AEF=∠B
    B、∠AFE=∠C
    C、∠AFE=∠B
    D、∠A=∠A

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    体育中考前，我区在4500名九年级学生中随机抽取若干名学生进行体能测试，成绩记为1级，2级，3级，4级共4个等级．并将调查结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图．根据图中信息估计，我区学生进行体能测试成绩为2级的学生人数是（　　）
    A、3B、6C、27D、270

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数-
    		3
    ，2、0、-1中，最小的数是（　　）
    A、2
    B、0
    C、-
    		3
    D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在日历上，我们可以发现某些数满足一定的规律，如图是2013年11月份的日历，我们选择其中所示的方框部分，将方框部分的四个角上的四个数字交叉相乘，再相减，例如5×18-4×19=14，9×14-7×16=14，不难发现，结果都等于14（乘积结果用大的减小的）．

    （1）请你再选择两个类似的部分试一试，看看是否符合这个规律；
    （2）请你利用整式的运算对以上规律加以证明．

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