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先化简,再求值:
(x-1)2
x2-1
+
x2+1
x+1
,其中x=-
2
考点:分式的化简求值
专题:计算题
分析:先把x2-1分解,约分后进行同分母的加法运算,再把分子分解后约分得到原式=x,然后把x的值代入即可.
解答:解:原式=
(x-1)2
(x+1)(x-1)
+
x2+1
x+1

=
x-1
x+1
+
x2+1
x+1

=
x-1+x2+1
x+1

=
x(x+1)
x+1

=x,
当x=-
2
时,原式=-
2
点评:本题考查了分式的化简求值:先把分式的分子或分母因式分解,再进行通分或约分,得到最简分式或整式,然后把满足条件的字母的值代入计算得到对应的分式的值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列不等式变形中,不正确的是(  )
A、若a>b,则a+2>b+2
B、若a>b,则a-5>b-5
C、若a>b,则-a>-b
D、若a>b,则4a>4b

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某工程准备招标.现接到甲、乙两个工程队投标书:乙队单独完成这项工程所需天数是甲队单独完成这项工程所需天数的2倍;该工程若由甲队先做6天.剩下的工程再由甲、乙两队合作16天可以完成.
(1)求甲、乙两队单独完成这项工程各需要多少天?
(2)已知甲队每天的施工费用为1.5万元,乙队每天的施工费用为1.2万元,问:该工程预算的施工费用是多少万元?

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先化简,再求值:
x2+6xy+9y2
x2+2xy
÷(x-2y-
5y2
x+2y
)+
1
x
,其中x、y满足二元一次方程组
x+y=3
3x-y=5

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科目:初中数学 来源: 题型:

求代数式(
x2-4x+4
x2-4
-1)÷
x+3
x+2
的值,其中x=
2
-3.

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计算:(
2
3
)0
-
27
+6tan30°-|
3
-2|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,AF是⊙O的切线,弦CD⊥AB于E,CF∥AD,CD=4
3
,BE=2.
(1)求AD的长.
(2)求证:FC是⊙O的切线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
x-
1
2
>0
1-2x<3
的解集为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,正方形纸片ABCD的边长为2,翻折∠B、∠D,使两个直角的顶点重合于对角线BD上一点P,EF、GH分别是折痕(如图2).设AE=x(0<x<2),给出下列判断:
①当x=1时,点P是正方形ABCD的中心;
②当x=
1
2
时,EF+GH>AC;
③当0<x<2时,六边形AEFCHG面积的最大值是
11
4

④当0<x<2时,六边形AEFCHG周长的值不变.
其中正确的是
 
(写出所有正确判断的序号).

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