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    已知分式
    |x|-1
    x2+x-2
    的值为0，则x的值是
     
    ．
    考点：分式的值为零的条件
    专题：
    分析：分式等于零时：分子等于零，且分母不等于零．
    解答：解：由分式的值为零的条件得|x|-1=0且x2+x-2≠0，
    由|x|-1=0，得x=-1或x=1，
    由x2+x-2≠0，得x≠-2或x≠1，
    综上所述，分式
    |x|-1
    x2+x-2
    的值为0，x的值是-1．
    故答案为：-1．
    点评：考查了分式的值为零的条件，若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0．这两个条件缺一不可．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在写有整式 5，r，a-b，m2，π，5x，（x+y）2，3mn的卡片中，任意选取其中两张分别作为分子和分母，得到一个分式的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3x-2=
    9x2-4
    3x+2
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：7
    3
    4
    ×8
    1
    4
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对数轴上的点P进行如下操作：先把点P表示的数乘以-
    1
    3
    ，再把所得数对应的点向右平移1个单位长度，得到点P的对应点P′．
    （1）若点P表示的数是3，则点P′表示的数是
     
    ；
    （2）若点P′表示的数是-3，则点P表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-1）-1+（-
    		2
    ）0=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    3x
    1-2x
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≠0
    B、x≠
    1
    2
    C、x＞
    1
    2
    D、x＜
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用四舍五入法，对0.007 099 1取近似值，若要求保留三个有效数字，并用科学记数法表示，则该数的近似值为（　　）
    A、7.10×103
    B、7.10×10-2
    C、7.10×10-3
    D、7.09×10-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将矩形纸片ABCD沿EF折叠，使点B与CD的中点B′重合，若AB=2，BC=3，则△ECB′与△B′DG的面积之比为（　　）
    A、9：4B、3：2
    C、4：3D、16：9

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