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已知,正方形DEFG内接于△ABC中,且点E,F在BC上,点D,G分别在AB,AC上,

(1)如图①,若△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,∠A=90°,S△ADG=2,则S△ABC=________.

(2)如图②,若△ABC是直角三角形,∠A=90°,AB=4,AC=3,求正方形的边长.

(3)如图③,若△ABC是任意三角形,S△ADG=1,S△BDE=3,S△FCG=1,则正方形的边长为________.

(4)如图④,若△ABC是任意三角形,求证:

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知平行四边形DEFG与正方形ABCD有一个公共顶点D,G在CB或其延长线上,A在EF所在直线上,又二次函数y=(m-1)x2-(m-2)x-1(m>0)与x轴的两个交点P、Q的横坐标分别为x1,x2,且x1>0,x2>0,正方形AB精英家教网CD的边长a等于点P,Q间的距离.
(1)求m的取值范围;
(2)求a和四边形DEFG的面积S;
(3)若DEFG的一组邻边长分别等于x1,x2,并设
CGCB
=k
,求sin∠E和k.
((2),(3)的结果都用含m的代数式表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,正方形DEFG内接于△ABC中,且点E,F在BC上,点D,G分别在AB,AC上,

(1)如图①,若△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,∠A=90°,S△ADG=2,则S△ABC=
18
18

(2)如图②,若△ABC是直角三角形,∠A=90°,AB=4,AC=3,求正方形的边长.
(3)如图③,若△ABC是任意三角形,S△ADG=1,S△BDE=3,S△FCG=1,则正方形的边长为
2
2

(4)如图④,若△ABC是任意三角形,求证:S正方形DEFG
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S△ABC

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科目:初中数学 来源:新教材完全解读 七年级数学下册 人教版 人教版 题型:044

如下图所示,大正方形ABCD内有一小正方形DEFG,对角线DF长为6 cm,已知小正方形DEFG向东北方向平移3 cm,就得到正方形.求

(1)大正方形ABCD的面积;

(2)小正方形DEFG移动到正方形这个过程中扫过的面积.

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科目:初中数学 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

如图所示,大正方形ABCD内有一小正方形DEFG,对角线DF长为6 cm,已知小正方形DEFG向东北方向平移3 cm,就得到正方形.求:

(1)大正方形ABCD的面积;

(2)小正方形DEFG移动到正方形这个过程中扫过的面积.

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