精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.(1)如图①,已知:∠AOB.
求作:一个角,使它等于∠AOB,
步骤如下:
①作射线O′A′
②以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA、OB于点C、D;
③以O′为圆心,OC的长为半径画弧,交O′C′与′C′;
④以C′为圆心,CD长为半径画弧,交前弧于D′;
⑤过点D′作射线O′B′;
∠A′O′B′就是所求作的角.
(2)如图②,利用直尺和圆规,作经过点P且与AB平行的直线CD.

分析 作射线AP,利用前面作一个角等于已知角的方法作∠EPD=∠PAB,则根据平行线的判定方法可判断PD所在直线与AB平行.

解答 解:如图②,直线CD为所作.

点评 本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.若am=2,an=3,则a2m+n=12;若8x=2x+6,则x=3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算:18a6b4÷3a2b+a2•(-5a2b3).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知:二次函数y=-x2+bx+c的图象过点A(-1,0)和C(0,2).
(1)求二次函数的表达式及对称轴;
(2)将二次函数y=-x2+bx+c的图象在直线y=1上方的部分沿直线y=1翻折,图象其余的部分保持不变,得到的新函数图象记为G,点M(m,y1)在图象G上,且y1≥0,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.两个有理数的和不小于每个加数
B.互为相反数的两个数,它们的平方相同
C.两个有理数的差不大于被减数
D.多个有理数相乘,有奇数个负因式时积为负

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列计算正确的是(  )
A.-($\sqrt{6}$)2=-6B.($\sqrt{3}$)2=9C.($\sqrt{16}$)2=±16D.-(-$\sqrt{\frac{16}{25}}$)2=$\frac{16}{25}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.当x是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?
(1)$\sqrt{3+x}$;
(2)$\frac{1}{\sqrt{2x-1}}$;
(3)$\sqrt{\frac{1}{2-3x}}$;
(4)$\sqrt{\frac{1}{(x-1)^{2}}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.若n为整数,关于x的方程(x-2011)(x-n)2011+1=0有整数根,则n=2013或2009.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.x-1的项是x和1B.$\frac{m+n}{3}$和$\frac{xy}{2}$都是单项式
C.0和x2+xy+y2都是多项式D.a,-6,abc,$\frac{2x-1}{5}$都是整式

查看答案和解析>>

同步练习册答案