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    我们知道：1+3=4，1+3+5=9，1+3+5+7=16，…，观察下面的一列数：-1，2,，-3， 4，-5，6…，将这些数排列成如图的形式，根据其规律猜想，第20行从左到右第3个数是       。

    364

    解析

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个长方形足球场长为xm，宽为70m．若它的周长大于350m，面积小于7560m，求其x的范围．我们知道用于国际比赛的足球场的长在100m到110m之间，宽在64m到75m之间，请你判断该球场是否可以用作国际足球比赛．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道当人的视线与物体表面互相垂直时的视觉效果最佳．如图是小明站在距离墙壁1.60米处观察装饰画时的示意图，此时小明的眼睛与装饰画底部A处于同一水平线上，视线恰好落在装饰画中心位置E处，且与AD垂直．已精英家教网知装饰画的高度AD为0.66米，
    求：（1）装饰画与墙壁的夹角∠CAD的度数（精确到1°）；
    （2）装饰画顶部到墙壁的距离DC（精确到0.01米）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、探索练习：
    一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折（即按标价的80%）优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元？
    我们知道，每件商品的利润是商品售价与商品成本价的差．
    如果设每件服装的成本价为x元，那么
    每件服装的标价为：
    1.4x
    每件服装的实际售价为：
    1.12x

    每件服装的利润为：
    0.12x
    由此，列出方程：
    0.12x=15

    解方程，得x=
    125

    因此每件服装的成本价是
    125
    元．
    列方程解应用题的关键：
    找出题中的等量关系

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道多项式x2-3x+2可分解成（x-1）（x-2），所以方程x2-3x+2=0有两根x1=1，x2=2．已知多项式x3+3x2-3x+k有一个因式是x+2，则k=
    -10
    -10
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    借助于二次函数y=（x+2）（x-3）的图象，我们知道不等式（x+2）（x-3）＜0的实数解是-2＜x＜3．请类比反向分析：当不等式ax2+bx+c＜0（a≠0）对于任意实数x都成立时，那么你认为其对应二次函数y=ax2+bx+c的图象可能是下列中的（　　）
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