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    18．计算：（-3xy）（2y2-$\frac{1}{3}$x2y+1）=-6xy3+x3y2-3xy．

    分析 利用单项式与多项式相乘的运算法则：单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加进行计算即可．

    解答 解：原式=-6xy3+x3y2-3xy．
    故答案为：-6xy3+x3y2-3xy．

    点评 此题主要考查了单项式与多项式，关键是掌握计算法则．

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    8．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AB的垂直平分线分别交AB和AC于点D，E．
    （1）求证：AE=2CE；
    （2）连接CD，请判断△BCD的形状，并说明理由．

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    9．点（-3，5）到x轴上的距离是5．

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    6．若$\sqrt{5}$的值为a，则a的范围为（　　）
    A．1＜a＜2B．2＜a＜3C．3＜a＜4D．4＜a＜5

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．如图，已知AB∥CE，要使△ABF≌△EDF，只需添加一条件是FB=EF（只需添加一个你认为适合的条件）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．将一个三角形和一个矩形按照如图的方式扩大，使他们的对应边之间的距离均为1，得到新的三角形和矩形，下列说法正确的是（　　）
    A．新三角形与原三角形相似
    B．新矩形与原矩形相似
    C．新三角形与原三角形、新矩形与原矩形都相似
    D．新三角形与原三角形、新矩形与原矩形都不相似

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    10．在直角三角形中，∠C=90°，若AB=10，BC=8，则cotA=$\frac{3}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．若直线l与直线y=-3x+2平行，且过点（0，-4），则直线l的解析式是y=-3x-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．如果$\sqrt{5}$的小数部分为a，$\sqrt{13}$整数部分为b，则a+b+5的值为$\sqrt{5}$+6．

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