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观察下面的一列数:数学公式,-数学公式数学公式,-数学公式…请你找出其中排列的规律,并按此规律填空:
(1)第9个数是______,第14个数是______.
(2)若n是大于1的整数,按上面的排列规律,那么第n个数是______?(用含n的代数式表达)

解:(1)题中的一列数可以等价为:,-,-
经观察发现:各项的分子均为1,分母为各项的序号数×(各项序号数+1),
且奇数项是正数,偶数项是负数.
所以可以得出第n个数是(-1)n+1,n≥1;
即:第9个数为:(-1)10×=,第14个数为:(-1)15×=-
(2)第n个数是:
故答案为:,-
分析:(1)已知的一列数等价为:,-,-…可以发现分子永远为1,分母是两个相邻数的乘积,且其中一个为项的序号,奇数项永远为正数,偶数项永远为负数,由此规律推出第9个数和第14个数;
(2)根据规律写出通项公式为(-1)n+1
点评:本题是规律型,主要考查通过原来一列数的等价变换,得出各项的变化规律及由变化写出求任意一项时的规律式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

12、下面有两道关于规律探求的题,只需你从中选做一道,都做不多加分
(1)观察下面的一列数,按某种规律在横线上填上适当的数:-1,2,-4,8,
-16
32

(2)用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖,按下图的方式铺地板,则第n个图形中有黑色瓷砖
3n+1
块.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面的一列数,按某种规律在横线上填上适当的数:
1
2
1
6
1
12
1
20
,…,第100个数是
 
,这100个数的和为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面的一列数:
1
1
,-
1
2
1
3
,-
1
4
…请你找出其中排列的规律,并按此规律填空.
第9个数是
1
9
1
9
,第2008个数是
-
1
2008
-
1
2008

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科目:初中数学 来源: 题型:

探索规律:
(1)观察下面的一列数:3,6,10,15,21,…请你找出其中排列的规律,并按此规律填空.第9个数是
55
55
,第n个数是
1
2
(n+1)(n+2)
1
2
(n+1)(n+2)

(2)已知一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,…将这列数排成三角形数阵:

按照上述规律排下去,那么第10行从左边起第5个数是
-50
-50
,第100个数的和为
-50
-50

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面的一列数,按某种规律在横线上填上适当的数:
1
2
1
6
1
12
1
20
,…,前20个数的和为_
20
21
20
21

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