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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知点B(4,2),BA⊥x轴于A.

(1)画出将△OAB绕原点旋转180°后所得的△OA1B1 , 并写出点B1的坐标;
(2)将△OAB平移得到△O2A2B2 , 点A的对应点是A2(2,﹣4),点B的对应点B2在坐标系中画出△O2A2B2;并写出B2的坐标;
(3)△OA1B1与△O2A2B2成中心对称吗?若是,请直接写出对称中心点P的坐标.

【答案】
(1)

解:△OA1B1如图所示;B1(﹣4,﹣2);


(2)

解:

△OA2B2如图所示;B2(2,﹣2);


(3)

解:△OA1B1与△O2A2B2成中心对称,对称中心P的坐标是(﹣1,﹣2).


【解析】(1)将点A、B、C绕原点旋转180°后得到对应点,顺次连接可得;(2)将点A、B、C向左平移2个单位、向下平移4个单位即可得;(3)根据中心对称的定义可得.
【考点精析】通过灵活运用图形的旋转和旋转的性质,掌握每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度,任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角,对应点到旋转中心的距离相等.旋转的方向、角度、旋转中心是它的三要素;①旋转后对应的线段长短不变,旋转角度大小不变;②旋转后对应的点到旋转到旋转中心的距离不变;③旋转后物体或图形不变,只是位置变了即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学就餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图.
(1)这次被调查的同学共有名;
(2)补全条形统计图;
(3)计算在扇形统计图中剩大量饭菜所对应扇形圆心角的度数;
(4)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐.据此估算,该校20000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐?

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【题目】如图,丁轩同学在晚上由路灯AC走向路灯BD,当他走到点P时,发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯AC的底部,当他向前再步行20m到达Q点时,发现身前他影子的顶部刚好接触到路灯BD的底部,已知丁轩同学的身高是1.5m,两个路灯的高度都是9m,则两路灯之间的距离是m.

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【题目】顶点为(﹣ ,﹣ )的抛物线与y轴交于点A(0,﹣4),E(0,b)(b>﹣4)为y轴上一动点,过点E的直线y=x+b与抛物线交于B、C两点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)①如图1,当b=0时,求证:E是线段BC的中点;
②当b≠0时,E还是线段BC的中点吗?说明理由.

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【题目】如图,直线y=x﹣1与反比例函数y= 的图像交于A、B两点,与x轴交于点C,已知点A的坐标为(﹣1,m).
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若点P(n,﹣1)是反比例函数图像上一点,过点P作PE⊥x轴于点E,延长EP交直线AB于点F,求△CEF的面积.

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【题目】已知二次函数y=﹣x2+2x+m.
(1)如果二次函数的图像与x轴有两个交点,求m的取值范围;
(2)如图,二次函数的图像过点A(3,0),与y轴交于点B,求直线AB与这个二次函数的解析式;

(3)在直线AB上方的抛物线上有一动点D,当D与直线AB的距离DE最大时,求点D的坐标,并求DE最大距离是多少?

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【题目】如图,C为线段AB上一点,分别以AC、BC为边在AB的同侧作等边△HAC与等边△DCB,连接DH.
(1)如图1,当∠DHC=90°时,求 的值;
(2)在(1)的条件下,作点C关于直线DH的对称点E,连接AE、BE,求证:CE平分∠AEB;
(3)现将图1中△DCB绕点C顺时针旋转一定角度α(0°<α<90°),如图2,点C关于直线DH的对称点为E,则(2)中的结论是否成立并证明.

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【题目】赵爽弦图是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形,如图所示,若这四个全等直角三角形的两条直角边分别平行于x轴和y轴,大正方形的顶点B1、C1、C2、C3、…、Cn在直线y=﹣ x+ 上,顶点D1、D2、D3、…、Dn在x轴上,则第n个阴影小正方形的面积为

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【题目】如图,已知反比例函数y= 的图象与一次函数y=ax+b的图象相交于点A(1,4)和点B(n,﹣2).

(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)当一次函数的值小于反比例函数的值时,直接写出x的取值范围.

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