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    19．已知等腰三角形的两条边长分别为2和3，则它的周长为（　　）
    A．7B．8C．5D．7或8

    分析 因为腰长没有明确，所以分①2是腰长，②3是腰长两种情况求解．

    解答 解：①2是腰长时，能组成三角形，周长=2+2+3=7，
    ②3是腰长时，能组成三角形，周长=3+3+2=8，
    所以，它的周长是7或8．
    故选：D．

    点评 本题考查了等腰三角形的性质，易错点为要分情况讨论求解．

    练习册系列答案
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    9．如图，∠B=70°，∠ACE=140°，CD平分∠ACE，请说明：AB∥CD．

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    10．已知⊙O的半径为6cm，圆心O到直线l的距离为5cm，则直线l与⊙O的交点个数为（　　）
    A．0B．lC．2D．无法确定

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    7．某中学组织学生开展课外阅读活动，为了解本校学生每周课外阅读的时间量t（小时），采用随机抽样的方法抽取部分学生进行了问卷调查，调查结果按0≤t＜2，2≤t＜3，3≤t＜4，t≥4分为四个等级，并分别用A、B、C、D表示，根据调查结果统计数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图，由图中给出的信息解答下列问题：

    （1）本次随机抽取的学生人数为200人；
    （2）求出x值，并将不完整的条形统计图补充完整；
    （3）若该校共有学生2500人，试估计每周课外阅读量满足2≤t＜4的人数．

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    14．若a2=3b=81，则代数式a-2b=-17或1．

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    4．若要使分式$\frac{3x^{2}-6x+3}{（x-1）^{3}}$的值为整数，则整数x可取的个数为（　　）
    A．5个B．2个C．3个D．4个

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    11．如图，点P是菱形ABCD的对角线BD上一点，连结CP并延长，交AD于E，交BA的延长线点F．
    （1）△APE与△FPA相似吗？请说明理由．
    （2）若PE=1，EF=2，试求PC的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．若（x+p）（x+q）的乘积中不含有x的一次项，则p，q之间的关系为互为相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．一组按规律排列的式子：$\frac{2}{a}$，$-\frac{5}{a^2}$，$\frac{10}{a^3}$，$-\frac{17}{a^4}$，$\frac{26}{a^5}$，…，其中第7个式子是$\frac{50}{a^7}$，第n个式子是${（-1）^{n+1}}•\frac{{{n^2}+1}}{a^n}$（用含的n式子表示，n为正整数）．

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