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    已知，则y=           .

    试题分析：有意义分析，此时x=12满足条件，故y=
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握二次根式的性质，即可完成.
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：sin30°＋tan45°＝ 　　  ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    观察下列各式：， ，
    （1）找出规律，再继续写出下面的两个等式：
                            ；                      。
    （2）用含字母n（n≥2的整数）的等式表示以上的规律。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列计算正确的是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    说说谁“有理”，谁“无理”：
    以下各数：－1,,3.14,－π,3.,0,2,,,－0.2020020002……(相邻两个2之间0的个数逐次加1)
    其中，是有理数的是_____________，是无理数的是_______________.
    在上面的有理数中，分数有______________，整数有______________.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    （1）计算： ；
    （2）已知，化简：．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列计算正确的是（   ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：|－3|＋(π－1)0－＋    

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    ）如图，以数轴的1个单位长度线段为边作一个正方形，以表示数1的点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴于点A，则点A表示的数是
    A．－B．C．－1＋D．

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