【题目】当m,n是实数且满足m﹣n=mn时,就称点Q(m, )为“奇异点”,已知点A、点B是“奇异点”且都在反比例函数y= 的图象上,点O是平面直角坐标系原点,则△OAB的面积为( )
A.1
B.
C.2
D.
【答案】B
【解析】解:设A(a, ), ∵点A是“奇异点”,
∴a﹣b=ab,
∵a =2,则b= ,
∴a﹣ =a3 ,
而a≠0,整理得a2+a﹣2=0,解得a1=﹣2,a2=1,
当a=﹣2时,b=2;当a=1时,b= ,
∴A(﹣2,﹣1),B(1,2),
设直线AB的解析式为y=mx+n,
把A(﹣2,﹣1),B(1,2)代入得 ,解得 ,
∴直线AB与y轴的交点坐标为(0,1),
∴△OAB的面积= ×1×(2+1)= .
故选B.
设A(a, ),利用新定义得到a﹣b=ab,再利用反比例函数图象上点的坐标特征得到a =2,a﹣ =a3 , 则可解得a和b的值,所以A(﹣2,﹣1),B(1,2),接着利用待定系数法求出直线AB的解析式.从而得到直线AB与y轴的交点坐标,然后根据三角形面积公式计算△OAB的面积.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】6月5日是“世界环境日”,某校从3名男生和2名女生中随机抽取学生去参加市中学生环保演讲比赛.
(1)若抽取1名学生参加,恰好是男生的概率是;
(2)如果抽取1名学生参加,请用列表或树状图求出恰好是1名男生和1名女生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】计算:
(1)(-6)-(-9); (2)1.8-(-2.6);
(3); (4)8-(9-10);
(5)(-61)-(-71)-(-8)-(-2); (6)-3.7-(-)-1.3.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,还需要添加一个条件是( )
A. ∠BCA=∠F; B. ∠B=∠E; C. BC∥EF ; D. ∠A=∠EDF
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某市为提倡节约用水,准备实行自来水“阶梯计费”方式,为更好地决策,自来水公司随机抽取了部分用户的用水量数据,并绘制了如图不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)此次抽样调查的样本容量是_____;
(2)补全频数分布直方图,并求扇形图中“15吨~20吨”部分的圆心角度数;
(3)用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格,超出基本用水量的部分实行加价收费.如果自来水公司将基本用水量定为每户25吨,那么该地区6万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读图1的情景对话,然后解答问题:
(1)根据“奇异三角形”的定义,请你判断小华提出的命题:“等边三角形一定是奇异三角形”是命题(填“真”或“假”)
(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇异三角形,求a:b:c;
(3)如图2,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点(不与点A、B重合),D是半圆 的中点,C、D在直径AB的两侧,若在⊙O内存在点E,使AE=AD,CB=CE. ①求证:△ACE是奇异三角形;
②当△ACE是直角三角形时,求∠AOC的度数.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com