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    12．若am=6，an=7，则am+n的值是（　　）
    A．13B．14C．42D．45

    分析 根据同底数幂的乘法，可得答案．

    解答 解：am+n=am•an=6×7=42，
    故选：C．

    点评 本题考察了同底数幂的乘法，熟记法则并根据法则计算是解题关键．

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    2．如图，这是一个运算的流程图，输入正整数x的值，按流程图进行操作并输出y的值．例如，若输入x=10，则输出y=5．若输出y=3，则输入的x的值为5或6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．已知：A、B、C是⊙O上的三个点，且∠AOB=60°，那么∠ACB 的度数是（　　）
    A．30°B．120°C．150°D．30°或 150°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，对于平面直角坐标系xOy中的点P和线段AB，给出如下定义：如果线段AB上存在两个点M，N，使得∠MPN=30°，那么称点P为线段AB的伴随点．

    （1）已知点A（-1，0），B（1，0）及D（1，-1），E（$\frac{5}{2}$，-$\sqrt{3}}$），F（0，2+$\sqrt{3}$），
    ①在点D，E，F中，线段AB的伴随点是D、F；
    ②作直线AF，若直线AF上的点P（m，n）是线段AB的伴随点，求m的取值范围；
    （2）平面内有一个腰长为1的等腰直角三角形，若该三角形边上的任意一点都是某条线段a的伴随点，请直接写出这条线段a的长度的范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．下列各式计算正确的是（　　）
    A．a2+a2=2a4B．2a-a=1C．-5（a-b）=-5a+bD．a-b+c=a-（b-c）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．下列计算正确的是（　　）
    A．4a-9a=5aB．a-a=aC．4a+a=5D．a+a=2a

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．点A、B、C三点在同一直线上，AB=9cm，AC=2BC，求AC的长度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知一次函数y=kx+b的图象经过点（1，2），（0，4）．
    （1）求一次函数的表达式；
    （2）在所给直角坐标系中画出此函数的图象；
    （3）根据图象回答：当x＜2时，y＞0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．方程2（2x+1）（x-3）=0的两根分别为（　　）
    A．$\frac{1}{2}$和3B．-$\frac{1}{2}$和3C．$\frac{1}{2}$和-3D．-$\frac{1}{2}$和-3

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