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    已知a+b=3，ab=2，则a-b=
     
    ．
    考点：完全平方公式
    专题：计算题
    分析：首先根据完全平方公式将（a-b）2用（a+b）与ab的代数式表示，然后把a+b，ab的值整体代入求值，然后利用平方根的意义求得a-b的值．
    解答：解：∵（a-b）2=（a+b）2-4ab=9-8=1，
    ∴a-b=±1．
    故答案是：±1．
    点评：本题主要考查完全平方公式，熟记公式的几个变形公式对解题大有帮助．
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    计算：
    （1）-10+21-（-2）×11；
    （2）-3×(-
    1
    3
    )3-(
    1
    3
    )2÷(-
    2
    3
    )2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，从下列三个条件中：（1）AD∥CB，（2）AB∥CD，（3）∠A=∠C，任选两个作为条件，另一个作为结论，编一道数学题，并说明理由．
    已知：
     
    ；结论：
     
    ；理由：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    命题“若△ABC中，AC2+BC2≠AB2，则∠C≠90°”的结论是
     
    ，若用反证法证明此命题时应假设
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（x-3）2+|y+4|=0，yx=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “十一”黄金周，国光超市“女装部”推出“全部服装八折”，男装部推出“全部服装八五折”的优惠活动，某顾客在女装部购买了原价为x元，男装部购买了原价为y元的服装各一套，优惠前需付700元，而他实际付款580元，则可列方程组为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    销售一种西装和领带，西装每套标价800元，领带每条标价120元，近期商场决定开展促销活动，活动期间向客户提供的优惠方案是：买一套西装送一条领带，现某客户到该商场买西装20套，领带a条（a＞20），则所需付款数可表示为
     
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某公园入口处原有三级台阶，每级台阶高为16cm，深为25cm．为方便残疾人士，拟将台阶改为斜坡，设台阶的起点为A，斜坡的起始点为C．现设计斜坡BC的坡度i=1：5，则AC的长度是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    ax+y=b
    2x-y=7
    和方程组
    x+by=a
    3x+3y=8
    有相同解，求a、b的值为
     
    ．

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