精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.△ABC中,∠BAC=90°,△ACD为等边三角形,已知∠DBC=2∠DBA,求∠DBA.

分析 把△ABD沿AB翻折至△ABE处,以点B为圆心,BD的长为半径作⊙B,延长BC交⊙B于点F,连结DE,DF,根据折叠的性质得到∠ABE=∠ABD,设∠ABE=x,用x表示出∠DCF、∠ACB,根据平角的定义列出方程,解方程即可.

解答 解:如图,把△ABD沿AB翻折至△ABE处,以点B为圆心,
BD的长为半径作⊙B,延长BC交⊙B于点F,连结DE,DF,
由折叠的性质可知:△ABD≌△ABE,
∴∠ABE=∠ABD=x,∠BAE=∠BAD=150°,AE=AD,
∵∠DBC=2∠DBA,∠EAD=60°,
∴∠DBC=∠DBE=2x,AD=AE=DE,
∴DF=DE=AD=DC,
∵BD=BF,
∴∠DCF=∠F=90°-x,
∵∠ABC=3x,∠BAC=90°,
∴∠ACB=90°-3x,
∴90°-3x+60°+90°-x=180°,
∴x=15°,
即∠DBA=15°.

点评 本题考查的是等边三角形的性质、翻转变换的性质,掌握翻转变换的性质、等边三角形的性质、三角形内角和定理是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.某工厂有煤m吨,计划每天用煤n(m>n)吨,实际每天只用煤(n-4)吨,则节约后煤可以比原来多用($\frac{m}{n-4}-\frac{m}{n}$)天.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,点E、F分别在正方形ABCD的边AB、CD上,∠EBF=45°
(1)试探索线段AE、CF、EF之间的关系,并说明理由;
(2)若E、F两点分别在AD和DC的延长线上,则(1)中结论是否保持不变?如果不变,请说明理由,如果变化,则请写出线段AE、C F、EF之间的关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如果a、b、c均为非零数,则$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}{b}$+$\frac{|c|}{c}$=±3或±1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.计算:$\sqrt{18}$÷($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)=3$\sqrt{6}$+6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.若a、b为实数,且b=$\frac{\sqrt{a-1}+\sqrt{1-a}}{a+7}$+4,则a+b的值为(  )
A.±1B.4C.3D.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.方程x2=4x的根是(  )
A.x=4B.x=0C.x1=0,x2=4D.x1=0,x2=-4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.我市2015年底机动车的数量是2×106辆,2016年新增3×105辆,用科学记数法表示我市2016年底机动车的数量是(  )
A.2.3×105B.3.2×105C.2.3×106D.5×105

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.数轴如图所示,若点A,B在数轴上,点A与原点的距离为1个单位长度,点B与点A相距2个单位长度,则满足条件的所有点B与原点的距离的和是(  )
A.2B.4C.5D.8

查看答案和解析>>

同步练习册答案