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如图是由5个大小相同的正方体摆成的立方体图形,它的左视图是( )

A. B. C. D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,要使平行四边形ABCD变为矩形,需要添加的条件是(  )
A.AC=BDB.AD=BCC.AB=CDD.AB=BC

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年江苏省南通市七年级3月月考数学试卷(解析版) 题型:单选题

如图所示,已知直线AB∥CD,用含∠1、∠ 2、∠ 3的式子表示∠ 4,则 ∠ 4 的值为( )

A. ∠1+∠ 2-∠ 3 B. ∠1+∠ 3-∠ 2

C. 180°+∠ 3-∠1-∠ 2 D. ∠ 2+∠ 3-∠1-180°

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年四川达县万家中学下学期九年级第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简的结果为___________.

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年四川达县万家中学下学期九年级第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

某车间5名工人日加工零件数分别为6,10,4,5,4,则这组数据的中位数和众数分别是( )

A.4,5 B.5,4 C.6,4 D.10,6

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:判断题

△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF.

(1)观察猜想

如图1,当点D在线段BC上时,①BC与CF的位置关系为:      

②BC,CD,CF之间的数量关系为      ;(将结论直接写在横线上)

(2)数学思考

如图2,当点D在线段CB的延长线上时,结论①,②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.

(3)拓展延伸

如图3,当点D在线段BC的延长线上时,延长BA交CF于点G,连接GE.若已知AB=2,CD=BC,请求出GE的长.

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

计算

(1)

(2)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,正方形ABCD中,AB=4$\sqrt{5}$,P是BC的中点,DE⊥AP,垂足为点E.
(1)求AP的长.
(2)将△ADE沿着射线AP平移,设点A平移的距离为x,平移后的图形与四边形APCD重叠的面积为y,求y与x的函数关系,并直接写出x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.(1)计算:$\root{3}{27}$-(-1)2015×($\frac{1}{2}$)-2-|1-$\sqrt{2}$|
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x+1<x-2}\\{\frac{1+x}{2}≤\frac{1+2x}{3}+1}\end{array}\right.$.

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