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    下列从左到右的变形是因式分解的是（　　）
    A、4a2-4a+1=4a（a-1）+1
    B、（x+2）（x-2）=x2-4
    C、x2-4+3x=（x+2）（x-2）+3x
    D、x2-4=（x+2）（x-2）
    考点：因式分解的意义
    专题：
    分析：根据因式分解的定义：把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做把这个多项式因式分解，完全平方公式，对各选项分析判断后利用排除法求解．
    解答：解：A、C属于局部分解，不属于因式分解；
    B、属于整式的乘法；
    D、属于因式分解．
    故选：D．
    点评：本题考查了因式分解的定义，明确因式分解的结果应是整式的积的形式．运用提公因式法分解因式时，在提取公因式后，不要漏掉另一个因式中商是1的项．
    练习册系列答案
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    如图，在单位长度为1的正方形网格中，一段圆弧经过网格的交点A、B、C．请完成下列填空：
    ①写出该圆弧所在圆心D点的位置，圆心D坐标
     
    ；
    ②⊙D的半径=
     
    （结果保留根号）．

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    班．

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    A、第24分B、第26分
    C、第28分D、第30分

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    一次函数y=
    1
    2
    x-1的大致图象可能如图（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    下列命题中，是真命题的是（　　）
    A、两个等腰三角形相似
    B、有一个角都是120°的两个等腰三角形相似
    C、两个直角三角形相似
    D、有一个角都是30°的两个等腰三角形相似

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AC=3．点P是BC边上的动点，则AP长不可能是（　　）
    A、3B、4.2C、5D、6.1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明和小刚用如图所示的两个转盘各转一次做“配紫色”游戏，配成紫色（一红一蓝），小明得1分，否则小刚得1分．
    （1）这个游戏公平吗？为什么？
    （2）如果不公平，如何修改规则才能使该游戏对双方公平？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一圆弧形拱桥，跨度AB=16m，拱高为4m，求半径OA的长．

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