一位同学拿了两块三角尺,做了一个探究活动:将 的直角顶点放在的斜边的中点处,设.
(1)如图(1),两三角尺的重叠部分为,则重叠部分的面积为 ,周长为 .
(2)将图(1)中的绕顶点逆时针旋转,得到图26(2),此时重叠部分的面积为 ,周长为 .
(3)如果将绕旋转到不同于图(1)和图(2)的图形,如图(3),请你猜想此时重叠部分的面积为 .
(4)在图(3)情况下,若,求出重叠部分图形的周长.
科目:初中数学 来源: 题型:
一位同学拿了两块三角尺,做了一个探究活动:将 的直角顶点放在的斜边的中点处,设.
1.(1)如图(1),两三角尺的重叠部分为,则重叠部分的面积为 ,周长为 .
2.(2)将图(1)中的绕顶点逆时针旋转,得到图26(2),此时重叠部分的面积为 ,周长为 .
3.(3)如果将绕旋转到不同于图(1)和图(2)的图形,如图(3),请你猜想此时重叠部分的面积为 .
4.(4)在图(3)情况下,若,求出重叠部分图形的周长.
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(一位同学拿了两块三角尺,做了一个探究活动:将 的直角顶点放在的斜边的中点处,设.
1.(1)如图(1),两三角尺的重叠部分为,则重叠部分的面积为 ,周长为 .
2.(2)将图(1)中的绕顶点逆时针旋转,得到图26(2),此时重叠部分的面积为 ,周长为 .
3.(3)如果将绕旋转到不同于图(1)和图(2)的图形,如图(3),请你猜想此时重叠部分的面积为 .
4.(4)在图(3)情况下,若,求出重叠部分图形的周长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
一位同学拿了两块三角尺,做了一个探究活动:将 的直角顶点放在的斜边的中点处,设.
1.如图(1),两三角尺的重叠部分为,则重叠部分的面积为 ,周长为 .
2.将图(1)中的绕顶点逆时针旋转,得到图26(2),此时重叠部分的面积为 ,周长为 .
3.如果将绕旋转到不同于图(1)和图(2)的图形,如图(3),请你猜想此时重叠部分的面积为 .
4.在图(3)情况下,若,求出重叠部分图形的周长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2011-2012年湖南省九年级上学期期中考试数学卷 题型:解答题
(一位同学拿了两块三角尺,做了一个探究活动:将 的直角顶点放在的斜边的中点处,设.
1.(1)如图(1),两三角尺的重叠部分为,则重叠部分的面积为 ,周长为 .
2.(2)将图(1)中的绕顶点逆时针旋转,得到图26(2),此时重叠部分的面积为 ,周长为 .
3.(3)如果将绕旋转到不同于图(1)和图(2)的图形,如图(3),请你猜想此时重叠部分的面积为 .
4.(4)在图(3)情况下,若,求出重叠部分图形的周长.
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