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如图,⊙O的直径DF与弦AB交于点E,C为⊙O外一点,CB⊥AB,G是直线CD上一点,∠ADG=∠ABD.

求证:AD·CE=DE·DF.

答案:
解析:

  [答案]连接AF,则由DF是直径得,∠DAF,∠F+∠ADF

  ∵∠ABD=∠F,又∠ABD=∠ADG

  ∴∠F=∠ADG.  ∴∠ADG+∠ADF=∠F+∠ADF

  ∴∠EDC.  又∠ABC

  故以EC为直径作圆,则点BD必在这个圆上.

  ∴∠DCE=∠DBE,∴∠DCE=∠F

  ∴△DCE∽△AFD.  ∴,即AD·CEDE·DF

  [剖析]AD·CEDE·DF写成,于是可考虑证△ADF∽△DEC


提示:

  说明:(1)如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路推导过程写出来(要求至少写3)(2)在你经历说明(1)的过程之后,可以从下列①、②、③中选取一个补充或更换已知条件,完成你的证明.

  ①∠CDB=∠CEB

  ②ADEC

  ③∠DEC=∠ADF,且∠CDE

  [方法提炼]

  证明线段成比例,一般是寻找(或构造)相似三角形.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、如图,⊙O的直径DF与弦AB交于点E,C为⊙O外一点,CB⊥AB,G是直线CD上一点,∠ADG=∠ABD.
求证:AD•CE=DE•DF;
说明:(1)如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路过程写出来(要求至少写3步);
(2)在你经历说明(1)的过程之后,可以从下列①、②、③中选取一个补充或更换已知条件,完成你的证明.
注意:选取①完成证明得8分;选取②完成证明得6分;选取③完成证明得4分.
①∠CDB=∠CEB;
②AD∥EC;
③∠DEC=∠ADF,且∠CDE=90°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径DF与弦AB交于点E,C为⊙O外一点,CB⊥AB,G是直线CD上一点,∠ADG=精英家教网∠ABD.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若∠CDB=∠CBD,⊙O的直径为6,CD=4,求CE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2005•东城区一模)如图,⊙O的直径DF与弦AB交于点E,C为⊙O外一点,CB⊥AB于点B,G是直线CD上一点,∠ADG=∠ABD,AD∥CE.
(1)求证:AD•CE=DE•DF.
(2)若∠DAE=30°,BC=2,AD=
5
2
,AE:BE=2:3,求
BD
的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,⊙O的直径DF与弦AB交于点E,C为⊙O外一点,CB⊥AB,G是直线CD上一点,∠ADG=∠ABD.
求证:AD•CE=DE•DF;
说明:(1)如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路过程写出来(要求至少写3步);
(2)在你经历说明(1)的过程之后,可以从下列①、②、③中选取一个补充或更换已知条件,完成你的证明.
①∠CDB=∠CEB;
②AD∥EC;
③∠DEC=∠ADF,且∠CDE=90°.

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科目:初中数学 来源:2013年福建省泉州市南安实验中学中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图,⊙O的直径DF与弦AB交于点E,C为⊙O外一点,CB⊥AB,G是直线CD上一点,∠ADG=∠ABD.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若∠CDB=∠CBD,⊙O的直径为6,CD=4,求CE的长.

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