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18.若(x+y-3)2+|x-y+5|=0,求x2-y2的值.

分析 利用非负数的性质求出x与y的值,代入原式计算即可得到结果.

解答 解:∵(x+y-3)2+|x-y+5|=0,
∴$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3①}\\{x-y=-5②}\end{array}\right.$,
①+②得:2x=-2,即x=-1,
把x=-1代入①得:y=4,
则原式=1-16=-15.

点评 此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.在0与-1之间负数有无数个,大于-2的最小整数为-1,小于-6.5的最大整数为-7.

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9.等边△ABC,P为BC中点,∠MPN=60°,求证:△BPM∽△CNP∽△PNM;MP平分∠BMN;NP平分∠CNM;MN=BM+CN-$\frac{1}{2}$AB;BM•CN=$\frac{1}{4}$AB2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.在△ABC中,AB,BC,AC三边的长分别$\sqrt{2}$,$\sqrt{13}$,$\sqrt{17}$,求这个三角形的面积.

小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.
(1)请你将△ABC的面积直接填写在横线上.2.5
思维拓展
(2)我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.若△ABC三边的长分别为2$\sqrt{2}$a,$\sqrt{10}$a,$\sqrt{26}$a(a>0),请利用图2的正方形网格(每个小正方形的边长为a)画出相应的△ABC,并求出它的面积.
(3)若△ABC三边的长分别为$\sqrt{{m}^{2}+4{n}^{2}}$,$\sqrt{{m}^{2}+16{n}^{2}}$,2$\sqrt{{m}^{2}+{n}^{2}}$(m>0,n>0,m≠n),请运用构图法在图3指定区域内画出示意图,并求出△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知关于x的方程x2+(2m+1)x+m+2=0有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)试判断直线y=(2m-2)x-4m+7是否过点A(-2,4),并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.计算:
(1)$\root{3}{216}$+$\root{3}{1000}$+$\sqrt{(-\frac{2}{3})^{2}}$;
(2)$\root{3}{\frac{26}{27}-1}$+$\sqrt{(1-\frac{5}{4})^{2}}$;
(3)$\root{3}{-27}$+$\sqrt{(-3)^{2}}$-$\root{3}{-1}$.

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10.计算:-0.2ab($\frac{5}{2}$a2b-$\frac{5}{3}$ab2+1)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.(1)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{2x-1<5}\\{\frac{3x+1}{2}-1≥x}\end{array}\right.$,并在数轴上表示出不等式组的解集.
(2)若(3x+4y-1)2+|3y-2x-5|=0,求x•y的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算:$\frac{1}{2×5}$+$\frac{1}{5×8}$+$\frac{1}{8×11}$+$\frac{1}{11×14}$(拆项相消法)

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