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11.用适当的方法解方程:
(1)x2-4x+3=0;                
(2)(x-2)(3x-5)=1.

分析 (1)用因式分解法求解即可;
(2)先去括号,再用公式法求解即可.

解答 解:(1)(x-3)(x-1)=0,
x-3=0或x-1=0,
x1=1,x2=3;
(2)整理得,3x2-11x+9=0,
a=3,b=-11,c=9,
△=b2-4ac=(-11)2-4×3×9=13>0,
∴方程有两个不相等的实数根,
∴x=$\frac{-b±\sqrt{{b}^{2}-4ac}}{2a}$=$\frac{11±\sqrt{13}}{6}$,
∴x1=$\frac{11+\sqrt{13}}{6}$,x2=$\frac{11-\sqrt{13}}{6}$.

点评 本题考查了解一元二次方程,掌握解一元二次方程的方法是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.一元二次方程2x2+x-3=0的根的情况是(  )
A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根
C.没有实数根D.无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.(1)填空:
31-30=2×3(  )
32-31=2×3(  )
33-32=2×3(  )

(2)探索(1)中式子的规律,试写出第n个等式,并说明第n个等式成立;
(3)计算30+31+32+…+32016

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如果(x+1)6=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5+a6x6,试求:a1+a3+a5

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.有①两条线段;②两个三角形;③两个圆,各组图形形状相同,大小比为2:1,请从①②③中各选一个图形组成新的图形,且具有一定的实际意义,共拼成两个图形,使这两个图形是相似的图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在△ABC中,∠A=60°,P为线段BC(不含端点)上一点,E、F分别为射线AB、AC上的点,且BP=BE,CP=CF,△ABC的外接圆在B、C两点处的切线交于点S.设△EPF的外心为O,BO与CS交于点T,SO与直线AB交于点Y.求证:B、Y、T、S四点共圆.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.我国出租车收费标准因地而异,甲城市为:起步价7元,3千米后每千米收费1.7元;乙城市为:起步价10元,3千米后每千米收费1.2元.
(1)试问:在甲、乙两城市乘坐出租车x(x>3)千米各收费多少元;
(2)如果在甲、乙两城市乘坐出租车的路程都为8千米,那么那个城市的收费高些?高多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆,用大圆的面积减去小圆的面积就是圆环的面积.
(1)如图1,大圆的弦AB切小圆于点P,求证:AP=BP;
(2)若AB=2a,请用含有a的代数式表示图1中的圆环面积;
(3)如图2,若大圆的弦AB交小圆于C、D两点,且AB=8,CD=6,则圆环的面积为7π.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,已知正方形ABCD的边长AD=4,PC=1,CQ=DQ=2.求证:△ADQ∽△QCP.

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