科目:初中数学 来源: 题型:
如图3,将一副三角板的两个直角顶点重合在一起放置,
(1)当时, .
(2)当时, .
(3)你知道与的大小关系吗?请说明理由.
(4)把三角板绕点顺时针旋转到如图4的位置,(3)中的结论还成立吗?为什么?
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科目:初中数学 来源: 题型:
2009年5月1日,历史悠久的木格格高中喜迎七十华诞,值此喜庆之致,校友们欢聚一堂,共话往事,共叙友情,共商母校的发展在计,并为正在筹建的“文化长廊”踊跃捐款。现抽样调查,得到了一组校友捐款情况的数据.下图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形的高度之比为2∶8∶10∶4∶2∶1.,又知此次调查中捐款400元和600元的学生一共54人.
(1)一共调查了多少人?
(2)若共有810名校友捐款,估计校友共捐款多少元?
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