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    化简或计算．
    （1）先去括号，再合并同类项：2（2b-3a）+3（2a-3b）．
    （2）先化简，再求值：5x2-[3x-2（2x-3）+7x2]，其中x=
    1
    2
    ．
    考点：整式的加减—化简求值,整式的加减
    专题：计算题
    分析：（1）原式去括号合并即可得到结果；
    （2）原式去括号合并得到最简结果，将x的值代入计算即可求出值．
    解答：解：（1）原式=4b-6a+6a-9b=-5b；
    （2）原式=5x2-[3x-4x+6+7x2]=5x2-[-x+6+7x2]=5x2+x-6-7x2=-2x2+x-6，
    当x=
    1
    2
    时，原式=-2×
    1
    4
    +
    1
    2
    -6=-6．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：3（2x2-5x）-2（-3x-2+3x2），其中x=-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明和小亮用如下的同一个转盘进行“配紫色”游戏．游戏规则如下：连续转动两次转盘，如果两次转盘转出的颜色相同或配成紫色（若其中一次转盘转出蓝色，另一次转出红色，则可配成紫色），则小明得1分，否则小亮得1分．你认为这个游戏对双方是否公平？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		1
    2
    3
    ÷
    		2
    1
    3
    ×
    		1
    2
    5
                   
    （2）2
    1
    8
    -
    1
    2
    -（
    		18
    +
    		2
    -2
    1
    3
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）计算：-22-3×3-1+(
    		3
    -1)0    ．  
    （2）先化简，再求值：x（x-3）+（3-x）（3+x），其中x=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-4）2÷（-8）-52；
    （2）-0.252÷（-
    1
    2
    ）4×（-1）27．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(2011-π)0-
    		3
    •tan30°-
    3-8
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    |x|-2
    x2-3x+2
    的值为0，则x的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把多项式-2x2+3x3-1+x按x的降幂排列，第二项是
     
    ．

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