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    国家教育部规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”．2012年，为了了解我市毕业班学生体育活动情况，随机对我市240名毕业班学生进行调查，调查内容为：

    以下是根据所得的数据制成的统计图的一部分．

    问题：根据以上信息，解答下列问题：
    （1）每天在校锻炼时间超过1小时的人数是______；
    （2）请将条形图补充完整；
    （3）2011年我市初中毕业生约为8.4万人，请你估计今年全市初中毕业生中每天锻炼时间低于0.5小时的学生约有多少万人？
    （1）锻炼时间超过1小时学生人数为
    90°
    360°
    ×240=60，
    故答案为：60；

    （2）锻炼时间没有超过1小时学生人数为240-60=180，
    其中，没时间的人数为180-80-10=90，
    画图如图所示（没时间90人）；

    （3）估计今年全市初中毕业生中每天锻炼时间低于0.5小时的学生数为：
    360°-210°-90°
    360°
    ×8.4=1.4万．
    练习册系列答案
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    某班开展为班上捐书活动，共捐得科技、文学、教辅、传记四类图书，分别用A、B、C、D表示，下图是未制作完的捐书数量y（单位：百本）与种类x（单位：类）关系的条形统计图，根据统计图回答下列问题：
    （1）若D类图书占全部捐书的10%．请求出D类图书的数量（单位：百本），并补全统计图；
    （2）若有一本图书，梅丽、李进都想要，决定采取抛掷一枚各面分别标有1，2，3，4的正四面体骰子的方法来确定，具体规则是：“每人各抛掷一次，若梅丽掷得着地一面的数字比李进掷得着地一面的数字小，书给梅丽，否则给李进．”试用“列表法或画树状图”的方法分析，这个规则对双方是否公平？

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    6月5日是世界环境日，今年“世界环境日”中国的主题为“同呼吸，共奋斗”，旨在释放和传递：建设美丽中国，人人共享、人人有责的信息，小文积极学习与宣传，并从四个方面A：空气污染，B：淡水资源危机，C：土地荒漠化，D：全球变暖，对全校同学进行了随机抽样调查，了解他们在这四个方面中最关注的问题（每人限选一项）．以下是他收集数据后，绘制的不完整的统计图表：
    关注问题频数频率
    A240.4
    B120.2
    Cn0.1
    D18m
    合计a1
    请你根据图表中提供的信息解答以下问题：
    （1）根据图表信息，可得a=______；
    （2）请你将条形图补充完整；
    （3）如果小文所在的学校有1200名学生，那么你根据小文提供的信息估计该校关注“全球变暖”的学生大约有多少人？

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    初中阶段数学内容总课时为380课时，教学结束后，唐老师计划安排60课时用于总复习．唐老师根据数学内容所占课时比例，绘制如下统计图表（图1～图3），请根据图表提供的信息，回答下列问题：
    （1）图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为度；
    （2）图2、图3中的a=______，b=______；
    （3）总复习中，唐老师应安排“数与代数”和“空间与图形”各多少课时复习？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某高校青年志愿者协会对报名参加2010年上海世博会志愿者选拔活动的学生进行了一次与世博会知识有关的测试，小亮对自己班报名参加测试的同学成绩按三个等级作了统计，并将统计结果绘成了如下两幅不完整的统计图，请你根据图中所给信息解答下列问题：

    （1）请将两幅统计图补充完整；
    （2）小亮班共有______名学生参加了这次测试；如果青年志愿者协会决定让成绩为“优秀”的学生参加下一轮的测试，那么小亮班有______人将参加下一轮测试；若这所高校共有1200名学生报名参加了这次志愿者选拔活动的测试，请以小亮班的测试成绩的统计结果来估算全校共有多少名学生可以参加下一轮的测试；
    （3）按规定：成绩在60～74分为一般，在75～89分为良好，在90～100分为优秀，那么小亮班上所有参加测试的同学的平均分x的范围应为______．（计算结果数据精确到0.1）

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    根据对全国31个省（区、市）68000个农户的抽样调查，一季度，农民人均现金收入（包括工资性收入、出售农产品收入、生产经营收入和财产性、转移性现金收入）比上年同期有明显增长．其中三项现金收入人均增长数额占一季度人均现金收入增长数额的百分数如图所示，而出售农产品收入增加最多，达44元．（数据来源：国家统计局2004-04-27）
    请根据以上信息回答下列问题：
    （1）一季度农民人均现金收入增加了多少元（精确到1元）？
    （2）农民人均生产经营收入增加了多少元（精确到1元）？请在图中相应的位置画出示意图，并标注所占的百分数．

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    请你根据以上提供的信息解答下列问题：
    （1）请你将表格补充完整：
    平均数（分）中位数众数
    一班87.690
    二班87.6100
    （2）请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析，哪个班的成绩更好：
    ①从平均数和中位数的角度来比较一班和二班的成绩；
    ②从平均数和众数的角度来比较一班和二班的成绩；
    ③从B级以上（包括B级）的人数的角度来比较一班和二班的成绩．
    （3）若从一班和二班的所有参赛同学中，随机抽取一名同学的成绩，则抽到同学的成绩在C级以上（包括C级）的概率是多少？

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