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    2．比较-6，1，-4的大小，下列判断正确的是（　　）
    A．-6＜-4＜1B．-4＜-6＜1C．1＜-4＜-6D．1＜-6＜-4

    分析 利用数轴的直观性比较两个有理数的大小，数轴上的点表示的数左小右大．

    解答 解：正数大于负数，两个负数比较，绝对值大的反而较小，即-6＜-4＜1．
    故选（A）．

    点评 本题考查有理数的大小比较，注意正数大于0，0大于负数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．从A，B两题中任选一题解答，我选择A．
    A．如图（1）是两棵树在同一盏路灯下的影子．
    （1）确定该路灯泡所在的位置；
    （2）如果此时小颖所在位置恰好与这两棵树所在的位置共线（三点在一条直线上），请画出图中表示小颖影子的线段AB．
    B．如图（2），小明从点A出发沿AB方向匀速前进，2秒后到达点D，此时他在某一灯光下的影子为DA，继续按此速度行走2秒到达点F，此时他在同一灯光下的影子落在其身后的线段DF上，测得此时影长MF为1.2米，然后他将速度提高到原来的1.5倍，再行走2秒到达点H．他在同一灯光下的影子恰好是HB．图中线段CD，EF，GH表示小明的身高．
    （1）请在图中画出小明的影子MF；
    （2）若A、B两地相距12米，则小明原来的速度为1.5m/s．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．计算：
    （1）9-（-11）+（-4）-|-3|
    （2）（-1）2×（-5）+（-2）3÷4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．已知如图所示，数轴上A，B，C，D四个点对应的有理数是整数，若点A对应有理数a，点B对应有理数b，且b-2a=7，那么点D表示的数d是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．在⊙O中，弦BC垂直平分半径OD，BC交OD于K，延长DO交DO于A，连接AB、AC
    （1）求证：△ABC为等边三角形；
    （2）若弧BM=弧DM，CM交BD于点P，连接KP，求sin∠BKP；
    （3）在（2）的条件下，若PK=2$\sqrt{3}$，求点D到MC的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在△ABC中，D是BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是E，F，且BE=CF．求证：
    （1）AD是△ABC的角平分线；
    （2）AE=AF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．已知，如图AB=AE，∠B=∠E，BC=ED，AF平分∠BAE，求证：AF⊥CD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，⊙O的半径为5，点C在弦AB上，AC=2，BC=6，则OC的长是$\sqrt{13}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．计算：
    （1）0.125×（-7）×8
    （2）-32-（-8）×（-1）5÷（-1）4．

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