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一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的2个红球和2个白球,两个人依次从袋子中随机摸出一个小球不放回,则第一个人摸到红球且第二个人摸到白球的概率是
 
考点:列表法与树状图法
专题:计算题
分析:列表得出所有等可能的情况数,找出第一个人摸到红球且第二个人摸到白球的情况数,即可求出所求的概率.
解答:解:列表得:
 
---(红,红)(白,红)(白,红)
(红,红)---(白,红)(白,红)
(红,白)(红,白)---(白,白)
(红,白)(红,白)(白,白)---
所有等可能的情况有12种,其中第一个人摸到红球且第二个人摸到白球的情况有4种,
则P=
4
12
=
1
3

故答案为:
1
3
点评:此题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线C1:y=a(x+1)2-2的顶点为A,且经过点B(-2,-1).
(1)求A点的坐标和抛物线C1的解析式;
(2)如图1,将抛物线C1向下平移2个单位后得到抛物线C2,且抛物线C2与直线AB相交于C,D两点,求S△OAC:S△OAD的值;
(3)如图2,若过P(-4,0),Q(0,2)的直线为l,点E在(2)中抛物线C2对称轴右侧部分(含顶点)运动,直线m过点C和点E.问:是否存在直线m,使直线l,m与x轴围成的三角形和直线l,m与y轴围成的三角形相似?若存在,求出直线m的解析式;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某中学九年级组织了一次期中考试,先把某班的数学成绩进行了统计,并列出了频数分布表:
分数 70≤x<80 80≤x<90 90≤x<100 100≤x<110 110≤x≤120
频数 10 7 14 10
(1)分数在110≤x≤120范围的同学占全班同学的20%,完成上表并补充频数分布直方图;
(2)写出考试成绩的中位数分布在哪一组?
(3)若全年级有600名学生,请你估计分数在110分(含110分)以上的大约有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某景区内的环形路是边长为800米的正方形ABCD,如图1和图2.现有1号、2号两游览车分别从出口A和景点C同时出发,1号车顺时针、2号车逆时针沿环形路连续循环行驶,供游客随时免费乘车(上、下车的时间忽略不计),两车速度均为200米/分.

探究:设行驶吋间为t分.
(1)当0≤t≤8时,分别写出1号车、2号车在左半环线离出口A的路程y1,y2(米) 与t(分)的函数关系式,并求出当两车相距的路程是400米时t的值;
(2)t为何值时,1号车第三次恰好经过景点C?并直接写出这一段时间内它与2号车相遇过的次数.
发现:如图2,游客甲在BC上的一点K(不与点B,C重合)处候车,准备乘车到出口A,设CK=x米.
情况一:若他刚好错过2号车,便搭乘即将到来的1号车;
情况二:若他刚好错过1号车,便搭乘即将到来的2号车.
比较哪种情况用时较多?(含候车时间)
决策:己知游客乙在DA上从D向出口A走去.步行的速度是50米/分.当行进到DA上一点P (不与点D,A重合)时,刚好与2号车迎面相遇.
(1)他发现,乘1号车会比乘2号车到出口A用时少,请你简要说明理由:
(2)设PA=s(0<s<800)米.若他想尽快到达出口A,根据s的大小,在等候乘1号车还是步行这两种方式中.他该如何选择?

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科目:初中数学 来源: 题型:

使
x-2
x+3
有意义的x的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

点A的坐标(x,y)满足条件
x-3
+(y-1)2=0,则点A的位置在第
 
象限.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算|1-
3
|+(-1)0-(
1
3
-1=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于A,B两点,若点A的坐标为(-2,0),抛物线的对称轴为直线x=2,则线段AB的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

要了解某种产品的质量,从中取出300个产品进行检查,在这个问题中,300个产品的质量叫做(  )
A、总体B、个体
C、样本D、样本的容量

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