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    【题目】平面直角坐标系中，一点P（﹣2，3）关于原点的对称点P′的坐标是

    【答案】（2，﹣3）
    【解析】解：根据中心对称的性质，得点P（﹣2，﹣3）关于原点对称点P′的坐标是（2，﹣3）．
    所以答案是：（2，﹣3）．
    【考点精析】利用关于原点对称的点的坐标对题目进行判断即可得到答案，需要熟知两个点关于原点对称时，它们的坐标的符号相反，即点P（x，y）关于原点的对称点为P’（-x，-y）．

    练习册系列答案
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    【题目】如图，已知直线y= x与双曲线y= （k＞0）相交于A、B两点，且点A的横坐标为4．
    （1）求k的值；
    （2）若双曲线y= （k＞0）上一点C的纵坐标为8，求△AOC的面积；
    （3）根据图象直接写出：当x取何值时，反比例函数的值大于一次函数的值．

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    【题目】已知关于x的方程x2+bx+a=0的一个根是﹣a（a≠0），则a﹣b值为（ ）
    A.﹣1
    B.0
    C.1
    D.2

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    【题目】如图，已知点A(－1，2)，B(3，2)，C(1，－2)．

    (1)求证：AB∥x轴；

    (2)求△ABC的面积；

    (3)若在y轴上有一点P，使S△ABP＝S△ABC，求点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ACB中，∠ACB=90°，AC=BC，点C的坐标为（﹣2，0），点A的坐标为（﹣6，3），求点B的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】中学生上学带手机的现象越来越受到社会的关注，为此媒体记者随机调查了某校若干名学生上学带手机的目的，分为四种类型：A接听电话；B收发短信；C查阅资料；D游戏聊天．并将调查结果绘制成图1和图2的统计图（不完整），请根据图中提供的信息，解答下列问题：

    （1）此次抽样调查中，共调查了　 　名学生；

    （2）将图1、图2补充完整；

    （3）现有4名学生，其中A类两名，B类两名，从中任选2名学生，求这两名学生为同一类型的概率（用列表法或树状图法）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0方程可变形为（ ）
    A.（x+1）2=4
    B.（x﹣1）2=4
    C.（x+1）2=6
    D.（x﹣1）2=6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】用配方法解一元二次方程x2+4x﹣9=0时，原方程可变形为（　　）

    A. （x+2）2=1 B. （x+2）2=7 C. （x+2）2=13 D. （x+2）2=19

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】最近几年，某市持续大面积雾霾天气让环保和健康问题成为焦点，为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度，某校在全校学生中抽取400名同学做了一次调查，调查结果共分为四个等组A．非常了解；B．比较了解；C．基本了解；D．不了解

    根据调查统计结果，绘制了不完整的三种统计图表．

    对雾霾天气了解程度的

    条形统计图

    对雾霾天气了解程度的

    扇形统计图

    对雾霾天气了解程度的

    统计表

    图1

    图2

    对雾霾的了解程度

    百分比

    A.非常了解

    5%

    B.比较了解

    m

    C.基本了解

    45%

    D.不了解

    n

    请结合统计图表，回答下列问题：

    (1)本次参与调查的学生选择“A．非常了解”的人数为__________人，m=__________，n=__________；

    (2)请在图1中补全条形统计图；

    (3)请计算在图2所示的扇形统计图中，D部分扇形所对应的圆心角是多少度？

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