下列各图.不是正方体展开图的是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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16．下列各图，不是正方体展开图的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析根据正方体展开图的11种形式对各小题分析判断即可得解．

解答解：A、符合正方体展开图特点，可以组成正方体，故此选项不合题意；
B、符合正方体展开图特点，可以组成正方体，故此选项不合题意；
C、符合正方体展开图特点，可以组成正方体，故此选项不合题意；
D、不符合正方体展开图特点，有两个正方形重合，故此选项符合题意；
故选：D．

点评本题考查了正方体的展开图，熟记展开图的11种形式是解题的关键，利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”（即不能出现同一行有多于4个正方形的情况，不能出现田字形、凹字形的情况，）判断也可．

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15．

如图，将直尺和直角三角板按如图方式摆放，已知∠1=35°，则∠2的大小是（　　）

A．

35°

B．

45°

C．

55°

D．

65°

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16．

已知：如图，AB∥A′B′，$\frac{B′C′}{BC}$=$\frac{OB′}{OB}$，$\frac{A′C′}{AC}$=$\frac{OA′}{OA}$，试说明：△ABC∽△A′B′C′．

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4．计算：
（1）已知a+b=3，ab=-2，求a²+b²和a²-ab+b²的值；
（2）已知（x+y）²=1，（x-y）²=49，求x²+y²和xy的值；
（3）已知a-b=1，a²+b²=25，求ab的值．

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科目：初中数学 来源： 题型：填空题

11．计算：
（1）8a³b³c²÷（-2a²bc）=-4ab²c；
（2）16a²b²c÷$\frac{1}{4}$a²b=64bc．
（3）（18a²b-12ab²）÷（-2ab）=-9a+6b；
（4）（-3x²+9x³y-5x²y²）÷（-3x）=x-3x²y+$\frac{5}{3}$xy²．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

1．如图①，2条直线相交有1个交点，增加1条直线增加2个交点（图②），增加的交点数等于原直线条数2，所以三条直线最多有3个交点；
如图③，再增加1条直线，增加3个交点，增加的交点数等于原直线数3，所以4条直线最多有6个交点．
（1）根据这个规律，请继续把这个表格填完整．