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    函数y=
    x-3
    		x+1
    中自变量x的取值范围是
     
    ．
    考点：函数自变量的取值范围
    专题：
    分析：根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出x的范围．
    解答：解：根据题意得：x+1＞0，
    解得：x＞-1．
    故答案为x＞-1．
    点评：本题考查了自变量的取值范围问题，函数自变量的范围一般从三个方面考虑：
    （1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；
    （2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；
    （3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在△ABC中，BD为角平分线，则x=
     
    ，y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，由条件
     
    可得AB∥CD，理由是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    连接两点间的直线的长度，叫做这两点间的距离．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a=1，b=2，c=-3时，代数式
    		b2-4ac
    的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    袋中装有4个白球和8个红球，每个球除颜色外完全相同，从袋中任意摸一球，则P（摸到红球）=
     
    ，P（摸到黑球）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次根式
    		1-a
    1-a2
    中，字母a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2x=3y-1，用含x的代数式表示y，则y=
     
    ，当x=0时，y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，已知A（1，O），B（3，3），C（0，2），则△ABC的三边长a，b，c的大小关系是（　　）
    A、a＜b＜c
    B、c＜a＜b
    C、c＜b＜a
    D、b＜a＜c

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