已知关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+4k-3=0,
(1)求证:无论k取什么实数值,该方程总有两个不相等的实数根?
(2)当Rt△ABC的斜边a=,且两条直角边的长b和c恰好是这个方程的两个根时,求k的值.
(1)证明见解析;(2)k=3.
【解析】
试题分析:(1)根据根的判别式的符号来证明;
(2)根据韦达定理得到b+c=2k+1,bc=4k-3.又在直角△ABC中,根据勾股定理,得(b+c)2-2bc=()2,由此可以求得k的值.
试题解析:(1)证明:∵△=[-(2k+1)]2-4×1×(4k-3)=4k2-12k+13=(2k-3)2+4,
∴无论k取什么实数值,总有=(2k-3)2+4>0,即△>0,
∴无论k取什么实数值,该方程总有两个不相等的实数根;
(2)【解析】
∵两条直角边的长b和c恰好是方程x2-(2k+1)x+4k-3=0的两个根,得
∴b+c=2k+1,bc=4k-3,
又∵在直角△ABC中,根据勾股定理,得
b2+c2=a2,
∴(b+c)2-2bc=()2,即(2k+1)2-2(4k-3)=31,
整理后,得k2-k-6=0,解这个方程,得k=-2或k=3,
当k=-2时,b+c=-4+1=-3<0,不符合题意,舍去,当k=3时,b+c=2×3+1=7,符合题意,故k=3.
考点:根的判别式.
科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江省七年级上学期期中检测数学试卷(解析版) 题型:填空题
将一张长方形的纸对折,如图所示,可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么如果对折四次,可以得到 条折痕,对折n次可以得到 条折痕.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年四川中江县继光实验学校九年级上期末模拟考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如果两圆的半径分别是4和7,两圆的连心线段长为3,则两圆的位置关系( )
A、外离 B、内含 C、外切 D、内切
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年四川省自贡市九年级上学期期末统一考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,已知:正方形ABCD边长为1,E、F、G、H分别为各边上的点,且AE=BF=CG=DH,设小正方形EFGH的面积为s,AE为x,则s关于x的函数图象大致是( )
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年四川省自贡市九年级上学期期末统一考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年四川省凉山州九年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:填空题
在平面直角坐标系xOy中,以原点O为圆心半径为10的圆,直线y=mx-4m+3与⊙O交于A、B两点,则弦AB的长的最小值为
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年四川省凉山州九年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图的方格纸中,左边图形到右边图形的变换是( )
A.向右平移7格
B.以AB的垂直平分线为对称轴作轴对称变换,再以AB为对称轴作轴对称变换
C.绕AB的中点旋转180°,再以AB为对称轴作轴对称
D.以AB为对称轴作轴对称,再向右平移7格
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省泰安市九年级第二次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,菱形OABC的顶点O是原点,顶点B在y轴上,菱形的两条对角线的长分别是6和4,反比例函数 的图象经过点C,则k的值为 .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省胶南市九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,⊿ABC中,∠ACB =90°,BE平分∠ABC,DE⊥AB,垂足为D,如果AC = 12cm,AD=8cm,那么△ADE的周长为( )
A.22cm B.17 cm C.20 cm D.18 cm
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