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    7．已知关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-a≥0}\\{5-2x＞1}\end{array}\right.$整数解只有四个，则实数a的取值范围是-3＜a≤-2．

    分析 先求得不等式组的解集，然后依据整数解只有四个可求得a的取值范围．

    解答 解：不等式①得：x≥a，
    解不等式②得：x＜2．
    ∵不等式组的整数解只有四个，
    ∴-3＜a≤-2．
    故答案为：-3＜a≤-2．

    点评 本题主要考查的是解一元一次不等式组，依据不等式组的解集确定出a的值是解题的关键．

    练习册系列答案
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    17．解方程：
    （1）8x=-2（x-5）
    （2）$\frac{5y+4}{3}$+$\frac{y-1}{4}$=2-$\frac{5y-5}{12}$．

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    18．2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，人民群众的生命财产受到严重损失，社会各界积极为玉树捐献爱心，4月20日央视赈灾晚会共收到社会为玉树捐款21.75亿元，用科学记数法可表示为（　　）
    A．2.175×108元B．2.175×109元C．2.175×1010元D．2.175×1011元

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    15．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，以BC为直径的⊙O交AB于点D，E是AC的中点，OE交CD于点F．
    （1）若∠BCD=36°，BC=10，求BD的长；
    （2）判断直线DE与⊙O的位置关系，并说明理由；
    （3）求证：2CE2=AB•EF．

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    2．下列计算正确的是（　　）
    A．$\sqrt{8}$+$\sqrt{2}$=$\sqrt{10}$B．$\sqrt{8}$-$\sqrt{2}$=$\sqrt{2}$C．$\sqrt{8}×\sqrt{2}$=$\sqrt{16}$D．$\sqrt{8}$÷$\sqrt{2}$=$\sqrt{4}$

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    12．解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3x-1＞x-3①}\\{x+7＞5x-1②}\end{array}\right.$，并把解集表示在数轴上．[注意有①②]

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．某校八年级部分学生利用课外活动时间，积极参加篮球定点投篮的训练，训练结束后进行一次测试，记录如下表：
    进球数（个）876543
    人数225793
    回答下列问题：
    （1）测试记录中，篮球定点投篮进球数的众数是4个，中位数是5个．
    （2）求本次测试的人均进球数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．近似数3.125精确到千分位．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．某校八年级学生学习完第25章《数据的收集与表示》以后，随即在各年级各班随机调查统计了该校部分学生对“你记得母亲的生日吗”的统计信息，并绘制了（不完整）统计图表（如图），根据下列图中的信息，完成下列问题．
    （1）求本次调查的人数，扇形统计图中“知道”的圆心角，并补全条形统计图．
    （2）若全校共有2700名学生，你估计该校有多少人“知道”母亲的生日．
    （3）通过对以上数据的分析，你有何感想（用一句话问答）．

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